向一定量的稀硫酸中加入鋅粉至過量,下列圖象合理的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,酸性溶液變成中性溶液,硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量會越來越多直至不再發(fā)生變化.
解答:解:A、由于是稀硫酸變成了硫酸鋅溶液,溶液由酸性變成中性,故A錯誤;
B、由于是每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會生成2份質(zhì)量的氫氣擴(kuò)散出來,所以溶液的質(zhì)量增加.由于硫酸本來就有質(zhì)量,所以開始的質(zhì)量不是零,所以是起點錯誤,不應(yīng)該在原點;故B錯誤;
C、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成的氫氣會越來越多直至不再增加,故C正確;
D、硫酸鋅的質(zhì)量不會一直增加,而應(yīng)該出現(xiàn)一段水平的,故D錯誤;
故選C.
點評:本題難度不是很大,主要考查了金屬和酸反應(yīng)時引起的一系列的變化,培養(yǎng)學(xué)生對過程的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)中經(jīng)常碰到結(jié)果相同,但原因有異的情況.請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)濃鹽酸和濃硫酸敞口放置一段時間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減。蚴菨恹}酸具有
 
,而濃硫酸具有
 

(2)用汽油和加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污,原因是油污能與汽油形成
 
,油污能與加了洗滌劑的水形成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溫泉水中含硫元素,如圖是硫元素在元素周期表中的部分信息,下列說法錯誤的是( 。
A、硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g
B、硫元素屬于非金屬元素
C、硫原子的核外電子數(shù)為16
D、硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以兩者混合在一起形成的是純凈物
B、金剛石和石墨燃燒后都能生成CO2,證明它們都是僅由碳元素組成的
C、石墨能導(dǎo)電,木炭有吸附能力
D、金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是由于兩種物質(zhì)的組成元素不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( 。
A、硬度很大,熔點很高
B、有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性
C、是銀白色固體
D、易于鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳的含量增高,會使地球氣溫上升,科學(xué)家預(yù)言,這將使人類生存環(huán)境惡化,那么,大氣層中CO2的主要來源是
 
,自然界“消耗”二氧化碳的主要過程是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如上三個實驗裝置(A、B、C)來驗證質(zhì)量守恒律.其中,只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能.
否定B裝置的理由是:
 

否定C裝置的理由是:
 

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示.
①此實驗的現(xiàn)象是
 

②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的。粽麄操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列序號填空:
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒,
(1)能直接加熱的玻璃儀器
 
;
(2)吸取或滴加少量液體的儀器
 
;
(3)取用6.8ml某溶液的操作所用到的儀器
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知x溶液中只含有一種溶質(zhì),請根據(jù)如圖所示的變化及現(xiàn)象推斷:

(1)白色沉淀C是
 
;
(2)有刺激性氣味的氣體E是
 

(3)生成F的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
;
(4)如果A中只含有一種溶質(zhì),則x是:
 
:如果A中含有兩種溶質(zhì),則x還有可能是:
 

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