8.桌上有兩瓶無(wú)色液體,一瓶為硬水,一瓶為蒸餾水,你能將它們區(qū)分開(kāi)嗎?
(敘述操作、現(xiàn)象、結(jié)論)

分析 蒸餾水屬于軟水,硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水進(jìn)行區(qū)別,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:桌上有兩瓶無(wú)色液體,一瓶為硬水,一瓶為蒸餾水,蒸餾水屬于軟水,可分別取等量的兩種無(wú)色液體,分別加入相同體積的肥皂水,攪拌,產(chǎn)生泡沫較多的是蒸餾水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水.
故答案為:分別取等量的兩種無(wú)色液體,分別加入相同體積的肥皂水,攪拌,產(chǎn)生泡沫較多的是蒸餾水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握硬水和軟水的區(qū)別、檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根據(jù)如表中相關(guān)信息,判斷出的元素名稱不一定合理的是(  )
 常見(jiàn)元素的粒子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)等信息 元素名稱
 A 通常狀況下其單質(zhì)為黃色粉末狀固體,在空氣中燃燒生成的有刺激性氣味的氣體是引起酸雨的物質(zhì)之一 硫
 B 原子核外有2個(gè)電子層,且最外層有8個(gè)電子的粒子,其化學(xué)性質(zhì)不活潑 氖
 C 原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性,加壓降溫時(shí)可由無(wú)色氣體變成淡藍(lán)色液體 氧
 D 密度為最小的氣體,在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,混有一定量的空氣或氧氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知氧化鎂的化學(xué)式為MgO,請(qǐng)你根據(jù)氧化鎂的化學(xué)式計(jì)算:(每步計(jì)算均要寫過(guò)程,沒(méi)有過(guò)程不得分):
(1)氧化鎂的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)氧化鎂中,鎂元素和氧元素的質(zhì)量比.
(3)氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)60克氧化鎂中含有多少克鎂元素?
(5)多少克的氧化鎂中含有氧元素32克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下對(duì)自然資源利用的過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.
   高爐煉鐵
B.   
   天然氣燃燒
C. 
    瓷碗打碎
D.
     葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.按下列要求寫化學(xué)符號(hào))
①1個(gè)氧分子O2
②2個(gè)氮原子2N
③帶兩個(gè)單位正電荷的鈣離子Ca2+
④地殼中含量最多的金屬元素Al.
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù) 氧化鐵的化學(xué)式(Fe2O3)進(jìn)行下列計(jì)算:
(1)Fe2O3中兩種元素的質(zhì)量比
(2)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)可能是( 。
A.氫氧化鈉B.生石灰C.硝酸銨D.活性炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.146g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與足量的石灰石反應(yīng),生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)A為電源的負(fù)極,檢驗(yàn)D管內(nèi)氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),如果木條復(fù)燃就說(shuō)明是氧氣.
(2)如果D管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為2毫升,則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為4毫升.
(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案