9.根據(jù)如表中相關(guān)信息,判斷出的元素名稱不一定合理的是( 。
 常見元素的粒子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)等信息 元素名稱
 A 通常狀況下其單質(zhì)為黃色粉末狀固體,在空氣中燃燒生成的有刺激性氣味的氣體是引起酸雨的物質(zhì)之一 硫
 B 原子核外有2個電子層,且最外層有8個電子的粒子,其化學(xué)性質(zhì)不活潑 氖
 C 原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性,加壓降溫時可由無色氣體變成淡藍(lán)色液體 氧
 D 密度為最小的氣體,在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,混有一定量的空氣或氧氣遇明火會發(fā)生爆炸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和氮的氧化物;
B、分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子都可稱為粒子.原子核有2個電子層,最外層有8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子,不一定是稀有氣體的元素的原子;
C、在通常狀況下,氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,在加壓降溫時,氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性,可以與金屬、非金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng).液態(tài)氧是淡藍(lán)色液體,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有在氧化性;
D、密度為最小的氣體是氫氣,具有可燃性.

解答 解:A、單質(zhì)硫是淡黃色的固體,在空氣中與氧氣反應(yīng)生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體,二氧化硫是形成酸雨的氣體之一,A說法合理;
B、原子核外有兩個電子層,最外層有8個電子的粒子,可能是氖原子、氧離子或氟離子等,因?yàn)樗鼈兌歼_(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故B說法不合理;
C、氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,其氧氣是無色氣體,液態(tài)氧是淡藍(lán)色液體,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有在氧化性,故C說法合理;
D、密度為最小的氣體為氫氣,具有可燃性,點(diǎn)燃容易發(fā)生爆炸,故D說法合理;
故選項(xiàng)為:B.

點(diǎn)評 本題考查了元素的粒子構(gòu)成和常見物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,難度不是很大,但說明了基礎(chǔ)知識的重要性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是                        (  )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體
D.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.對于下列常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.它們都表示離子B.它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們的元素化學(xué)性質(zhì)相似D.①②③表示同一種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進(jìn)行處理,主要流程如下圖所示:

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是SO2(填化學(xué)式).操作①的操作名稱是過濾.
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是ZnSO4、CuSO4、H2SO4(填化學(xué)式).
(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫出其中之一即可)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.完成下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若將一充滿CO2的試管倒置于盛水的燒杯中(如圖所示),可觀察到試管內(nèi)的液面上升.若要證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),可向反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液,觀察到溶液試管內(nèi)溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時;把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.2g
(5克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是(  )
A.13.8gB.17.4gC.15gD.16.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.桌上有兩瓶無色液體,一瓶為硬水,一瓶為蒸餾水,你能將它們區(qū)分開嗎?
(敘述操作、現(xiàn)象、結(jié)論)

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同步練習(xí)冊答案