某同學(xué)電解水實(shí)驗(yàn)收集了8L H2，問(wèn)該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣約相當(dāng)于多少克空氣（空氣的密度1.293g/L）？
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正氧負(fù)氫，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積之比大約是1：2，據(jù)此確定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，進(jìn)而由氧氣占空氣總體積的21%，結(jié)合空氣的密度進(jìn)行分析解答．
解答：解：由電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正氧負(fù)氫，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積之比大約是1：2，某同學(xué)電解水實(shí)驗(yàn)收集了8L H2，則同時(shí)產(chǎn)生氧氣的體積為4L；氧氣占空氣總體積的21%，則相當(dāng)于空氣的體積為4L÷21%≈19L；空氣的密度1.293g/L，故相當(dāng)于空氣的質(zhì)量為1.293g/L×19L≈24.6g．
答：約相當(dāng)于24.6g空氣．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、空氣的成分等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物．丙氨酸是眾多氨基酸中的一種，其化學(xué)式為C3H7O2N．下列關(guān)于丙氨酸的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、丙氨酸是一種混合物
B、丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為3：7：2：1
C、丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D、1個(gè)丙氨酸分子中含有1個(gè)氧氣分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A、甲的化學(xué)式為CH2
B、反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2：1：1
C、甲、乙、丙都是有機(jī)物
D、丙中C、H、O元素的質(zhì)量比12：3：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物．下列屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、干冰
C、碘酒D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算8克SO3中O元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

大家知道食鹽是常見的調(diào)味品，但你知道嗎，它還是一種重要的化工原料．利用食鹽可以來(lái)制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣等，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH．若某廠每天生產(chǎn)氯氣71kg，問(wèn)：
（1）該廠每天至少需要氯化鈉固體多少千克？
（2）同時(shí)能生產(chǎn)氫氧化鈉多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2.4g混有少量雜質(zhì)的鎂粉中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.21g，則所含雜質(zhì)可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里盛過(guò)量的紅磷的作用是什么？
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的
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的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？
（3）室溫條件下，在一個(gè)廣口瓶中放入適量的紅磷，點(diǎn)燃紅磷，用塞子迅速將瓶口塞緊，等紅磷燃燒后再冷卻至室溫，為什么開啟瓶塞時(shí)非常費(fèi)勁？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年全球氣候變化大會(huì)（COP20）將在秘魯召開，與會(huì)各國(guó)將共同協(xié)商對(duì)策，以減少溫室氣體排放量．下列氣體中大家關(guān)注的溫室氣體是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、氫氣D、二氧化碳

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