2014年全球氣候變化大會(huì)（COP20）將在秘魯召開(kāi)，與會(huì)各國(guó)將共同協(xié)商對(duì)策，以減少溫室氣體排放量．下列氣體中大家關(guān)注的溫室氣體是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、氫氣D、二氧化碳
考點(diǎn)：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的．
解答：解：化石燃料的過(guò)度燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w排放到大氣中形成了溫室效應(yīng)，故溫室氣體主要是二氧化碳?xì)怏w．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查形成溫室效應(yīng)的原因和形成的氣體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)電解水實(shí)驗(yàn)收集了8L H2，問(wèn)該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣約相當(dāng)于多少克空氣（空氣的密度1.293g/L）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

與物質(zhì)溶解度無(wú)關(guān)的因素是（　�。�
A、溶液質(zhì)量B、溫度高低
C、溶質(zhì)性質(zhì)D、溶劑性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄糖是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過(guò)程．在消化道中，葡萄糖比任何其他單糖都容易被吸收，而且被吸收后能直接為人體組織利用．葡萄糖在人體中緩慢氧化的化學(xué)方程式如下：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．從這個(gè)化學(xué)方程式中，你能獲得哪些信息？例舉三條．
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)玻璃杯中加入一定量的水，然后向水中加一塊糖，當(dāng)糖塊溶解后，液面會(huì)
 
則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在雙氧水分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)中加入二氧化錳可以加快雙氧水的分解速度，象這種在化學(xué)反應(yīng)中能
 
而本身的
 
和
 
都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)叫做催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，分子的種類(lèi)在變化前后一定發(fā)生改變的是（　　）
A、動(dòng)植物的呼吸作用
B、水結(jié)成冰
C、氣球的爆炸
D、礦石的粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分：
（1）空氣中含量最多的氣體是
氮
?
氣
?
 
；稀有氣體中的
氦
?
氣
?
：
 
；金屬
鋁
?
：
 
；
（2）加碘食鹽中“碘”是指碘元素
 
；
（3）2個(gè)鋁離子
 
；
（4）高錳酸鉀
 
；
（5）+5價(jià)的氮元素
 
；
（6）銫（Cs）原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
；碳酸根：
 
；銨根：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該
 
；
（3）量取8ml稀硫酸，應(yīng)選用
 
mL的量筒和
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案