【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )

A. Zn B. O C. N2 D. NO2

【答案】A

【解析】試題分析:元素符號(hào)表示一種元素,和該元素的一個(gè)原子;金屬、稀有氣體等物質(zhì)都是原子直接構(gòu)成,它們的化學(xué)式就是元素符號(hào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從保護(hù)環(huán)境角度考慮,最理想的燃料是

A B汽油 C氫氣 D天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液。某課外活動(dòng)小組想測(cè)定20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4和HCl的質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下所示:

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

25

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

(已知BaCl2溶液的pH = 7;Ba的相對(duì)原子質(zhì)量137)

求:20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的質(zhì)量和HCl的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度看物質(zhì).有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí).CuS04是一種常見的鹽,請(qǐng)回答:

(1)CuS04溶液顯酸性,其pH      7(填“>”“<”或“=”).

(2)CuS04可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物.其對(duì)應(yīng)的酸為      (填化學(xué)式,下同)、堿為      

(3)CuS04作為反應(yīng)物,寫出一個(gè)符合A+B→C+D的化學(xué)方程式:       

(4)CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學(xué)方程式為       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)。

(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),如:配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替右圖儀器中的 (填儀器名稱,下同);攪拌時(shí)用筷子代替 。

(2)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如下圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào))。

A反應(yīng)過程中可以添加固體藥品

B可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

選用甲裝置還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。

A塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣

B加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣

D濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

收集二氧化碳常選用裝置 (填編號(hào),下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小)。

下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿 (填序號(hào))。

A將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部

B將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口

D將帶火星的木條伸至集氣瓶口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃

氧氣有可燃性

B

二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色

二氧化碳有酸性

C

稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D

氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀

溶液中可能含有CO32﹣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.冰水 B.醫(yī)用的生理鹽水

C.泥水 D.雪碧飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.

(1)完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①

(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇 裝置,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式:

(3)在實(shí)驗(yàn)室中,制取并收集二氧化碳選用裝置為 (填字母編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(4)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有水蒸氣.為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 (填選項(xiàng) A.a(chǎn)→b B.b→a).

(5)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入;若用G來收集一瓶O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入.

(6)已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)與二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的探究。

實(shí)驗(yàn)一:

1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

2)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ,說明氧氣的化學(xué)性質(zhì) 。

3)裝置D中紫色石蕊試液變紅色,說明溶液從中性變?yōu)?/span> ,間接證明了 。

實(shí)驗(yàn)二:

同學(xué)們利用如下裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)。(裝置氣密性良好)

1)打開K1、K3,關(guān)閉K2,當(dāng)D中液體變紅色時(shí),可確定C 。

2C中收集滿CO2后,關(guān)閉K1,打開K2,將注射器中5mLNaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,認(rèn)為應(yīng)該在 (填裝置字母序號(hào))之間增加洗氣瓶E,其作用是 。

繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn),還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),即將C裝置中的濃NaOH溶液改為 。

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