6.去年四月,“蘇丹紅”事件驚動(dòng)全國(guó),原因是“蘇丹紅一號(hào)”含有致癌物質(zhì),其化學(xué)式為C16H12N2O,下列說法正確的是( 。
A.“蘇丹紅一號(hào)”是一種有毒的氧化物
B.“蘇丹紅一號(hào)”屬于有機(jī)物,含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.7%
C.“蘇丹紅一號(hào)”四種元素的質(zhì)量比34:56:27:4
D.“蘇丹紅一號(hào)”是由四種元素組成,其原子個(gè)數(shù)比為16:12:2:1

分析 A.根據(jù)氧化物的概念來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;
C.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析;
D.根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析.

解答 解:A.“蘇丹紅一號(hào)”的化學(xué)式為C16H12NO2,該物質(zhì)是由四種元素組成的,而氧化物中只含有兩種元素,故不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
B.“蘇丹紅一號(hào)”屬于有機(jī)物,含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12×16}{12×16+1×12+14×2+16}×100%$≈77.4%,故錯(cuò)誤;
C.“蘇丹紅一號(hào)”四種元素的質(zhì)量比=(12×16):(1×12):(14×2):16=48:3:7:4,故錯(cuò)誤;
D.“蘇丹紅一號(hào)”是由四種元素組成,其原子個(gè)數(shù)比為16:12:2:1,故正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成和構(gòu)成,利用化學(xué)式可計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量,可判斷物質(zhì)的分類、分子的構(gòu)成等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.阿司匹林是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥,它的化學(xué)式是C9H8O4,該物質(zhì)由21種元素組成,它的一個(gè)分子中含有21個(gè)原子,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為9:8:4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.碳酸鈣(其化學(xué)式為CaCO3)是大理石的主要成分.試計(jì)算(只要求寫出答案):
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量=100;
(2)CaCO3中碳元素與氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為10:3:12;
(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.為測(cè)定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度,某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片樣品(僅由鐵和氧化鐵組成),測(cè)得其中氧元素的含量為12%,則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原廢鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( 。
A.28%B.31.8%C.46.7%D.70%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水通電分解方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
讀法:
1.水在通電條件下生成氫氣和氧氣;
2.通電條件下,每2個(gè)水分子分解生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子;
3.每36份質(zhì)量的水分解生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室按如圖所示的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,并探究二氧化碳的性質(zhì),試回答以下問題:

(1)用裝置A來制取CO2所用的藥品是稀鹽酸、大理石(寫名稱);
(2)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清石灰水;
(3)當(dāng)將標(biāo)①②的導(dǎo)管連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液;
(5)當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管連接時(shí),C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,燒杯D中放有燃著的蠟燭,當(dāng)將標(biāo)有①和④的導(dǎo)管連接時(shí),D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅,證明CO2有密度比空氣大、不支持燃燒的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用過的鐵質(zhì)菜刀,放置一晝夜,會(huì)出現(xiàn)銹斑,其原因是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸;為了防止菜刀生銹,可以采取的一種方法是擦干.在焊接金屬時(shí),為了使借口更加牢固,常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.水是一種重要的資源,人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開水及水溶液.

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附性.
(3)消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是降低可燃物的溫度;
(4)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是A(填序號(hào))
A.冰塊   B.二氧化碳    C.食鹽     D.酒精
(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號(hào))
A、分子質(zhì)量   B.分子種類    C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)配制75g6%的氯化鈉溶液時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.稱量及量取   B.計(jì)算   C.溶解    D.裝瓶貼標(biāo)簽.其正確的實(shí)驗(yàn)步驟是BACD(填字母),若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作正確,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>6%(填“>”、“<”或“=”),小明用pH試紙檢測(cè)所配溶液,得到氯化鈉溶液的pH=7(填“>”、“<”或“=”),氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)楹凶杂梢苿?dòng)的Na+;Cl-(填微粒符號(hào)),若將該氯化鈉溶液全部稀釋成濃度為0.9%的生理鹽水,則需再加水425g.
(7)如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
①圖3中能表示氯化鈉的溶解度曲線是A(填“A”或“B”).
②60℃時(shí),100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該溶液降溫到10℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量為69.1g.
③根據(jù)表格可知,氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)溶解度過相等的溫度范圍在10~30℃之間.
④60℃時(shí),用等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別配制兩種飽和溶液,測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1>m2.(填“>”、“<”或“=”)
⑤現(xiàn)有操作步驟:a.溶解  b.過濾   c.降溫結(jié)晶   d.加熱濃縮;若某硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,則提純硝酸鉀的操作步驟是adcb(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.與氧氣的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)
①鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
②硫在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
③鎂在氧氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
④銅在氧氣中加熱:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案