6．去年四月，“蘇丹紅”事件驚動(dòng)全國(guó)，原因是“蘇丹紅一號(hào)”含有致癌物質(zhì)，其化學(xué)式為C16H12N2O，下列說法正確的是（　�。�
A．“蘇丹紅一號(hào)”是一種有毒的氧化物
B．“蘇丹紅一號(hào)”屬于有機(jī)物，含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.7%
C．“蘇丹紅一號(hào)”四種元素的質(zhì)量比34：56：27：4
D．“蘇丹紅一號(hào)”是由四種元素組成，其原子個(gè)數(shù)比為16：12：2：1

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析．

解答 解：A．“蘇丹紅一號(hào)”的化學(xué)式為C16H12NO2，該物質(zhì)是由四種元素組成的，而氧化物中只含有兩種元素，故不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
B．“蘇丹紅一號(hào)”屬于有機(jī)物，含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12×16}{12×16+1×12+14×2+16}×100%$≈77.4%，故錯(cuò)誤；
C．“蘇丹紅一號(hào)”四種元素的質(zhì)量比=（12×16）：（1×12）：（14×2）：16=48：3：7：4，故錯(cuò)誤；
D．“蘇丹紅一號(hào)”是由四種元素組成，其原子個(gè)數(shù)比為16：12：2：1，故正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成和構(gòu)成，利用化學(xué)式可計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量，可判斷物質(zhì)的分類、分子的構(gòu)成等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．阿司匹林是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，它的化學(xué)式是C9H8O4，該物質(zhì)由21種元素組成，它的一個(gè)分子中含有21個(gè)原子，碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為9：8：4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．碳酸鈣（其化學(xué)式為CaCO3）是大理石的主要成分．試計(jì)算（只要求寫出答案）：
（1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量=100；
（2）CaCO3中碳元素與氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為10：3：12；
（3）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．為測(cè)定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度，某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片樣品（僅由鐵和氧化鐵組成），測(cè)得其中氧元素的含量為12%，則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原廢鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A．28%B．31.8%C．46.7%D．70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水通電分解方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
讀法：
1．水在通電條件下生成氫氣和氧氣；
2．通電條件下，每2個(gè)水分子分解生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子；
3．每36份質(zhì)量的水分解生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室按如圖所示的裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并探究二氧化碳的性質(zhì)，試回答以下問題：

（1）用裝置A來制取CO2所用的藥品是稀鹽酸、大理石（寫名稱）；
（2）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清石灰水；
（3）當(dāng)將標(biāo)①②的導(dǎo)管連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液；
（5）當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將標(biāo)有①和④的導(dǎo)管連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅，證明CO2有密度比空氣大、不支持燃燒的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用過的鐵質(zhì)菜刀，放置一晝夜，會(huì)出現(xiàn)銹斑，其原因是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸；為了防止菜刀生銹，可以采取的一種方法是擦干．在焊接金屬時(shí)，為了使借口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．水是一種重要的資源，人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開水及水溶液．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附性．
（3）消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，其滅火的原理是降低可燃物的溫度；
（4）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是A（填序號(hào)）
A．冰塊   B．二氧化碳    C．食鹽     D．酒精
（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）
A、分子質(zhì)量　　 B．分子種類　　　 C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）
（6）配制75g6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．稱量及量取   B．計(jì)算   C．溶解    D．裝瓶貼標(biāo)簽．其正確的實(shí)驗(yàn)步驟是BACD（填字母），若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作正確，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞6%（填“＞”、“＜”或“=”），小明用pH試紙檢測(cè)所配溶液，得到氯化鈉溶液的pH=7（填“＞”、“＜”或“=”），氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)楹凶杂梢苿?dòng)的Na+；Cl-（填微粒符號(hào)），若將該氯化鈉溶液全部稀釋成濃度為0.9%的生理鹽水，則需再加水425g．
（7）如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度，運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
①圖3中能表示氯化鈉的溶解度曲線是A（填“A”或“B”）．
②60℃時(shí)，100g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．將該溶液降溫到10℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量為69.1g．
③根據(jù)表格可知，氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)溶解度過相等的溫度范圍在10～30℃之間．
④60℃時(shí)，用等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別配制兩種飽和溶液，測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＞m2．（填“＞”、“＜”或“=”）
⑤現(xiàn)有操作步驟：a．溶解  b．過濾   c．降溫結(jié)晶   d．加熱濃縮；若某硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉，則提純硝酸鉀的操作步驟是adcb（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．與氧氣的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)
①鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
②硫在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
③鎂在氧氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
④銅在氧氣中加熱：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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