如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個硫原子易
 
(填“得”或“失”)
 
 個電子形成帶
 
 
(填“正”或“負(fù)”)電荷的
 
(填“陽”或“陰”)離子,離子符號為
 

(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行分析解答.
(2)最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)最外層電子數(shù)>4,則一般為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖觀察遞變規(guī)律分析.
解答:解:(1)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則磷原子的核電荷數(shù)x=2+8+5=15.
(2)最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素氬元素.
(3)硫原子的最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)反應(yīng)中,每個硫原子易得2個電子形成帶2個負(fù)電荷的陰離子,離子符號為S2-
(4)觀察結(jié)構(gòu)示意圖可知遞變規(guī)律:它們原子的核外電子層數(shù)相同.
故答案為:(1)15;(2)Ar(氬);(3)得;2;2;負(fù);陰;S2-;(4)它們原子的核外電子層數(shù)相同.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn),及提供的信息進(jìn)行分析解題,并能靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
A.明礬    B.活性炭    C.金剛石    D.干冰    E.稀有氣體
請按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母,不重復(fù)使用):
(1)可用于裁劃玻璃的是
 

(2)常用于冰箱除臭的是
 

(3)可作燈泡填充氣的是
 

(4)可用于人工降雨的是
 

(5)可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容:
(1)家庭廚房中的“柴”有煤、天然氣等,其中天然氣主要成分的化學(xué)式為
 

(2)白糖與紅糖的主要成分者是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色成白糖.
(3)市場上銷售肉制食品如烤鴨、燒雞等食品,常采用
 
的方法包裝,其目的是防止食品變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鐵鍋被世衛(wèi)組織評為最健康的炊具,主要的因
 

A.價格低廉             B.容易生銹             C.能有效預(yù)防缺鐵性貧血
(2)鈦及鈦合金被稱為“未來金屬”,用其制造的潛艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這是利用鈦的
 
(物理或化學(xué))性質(zhì).
(3)化學(xué)肥料是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,其中硝酸鉀應(yīng)該屬于
 
肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線.下列說法中正確的是(  )
A、20℃時飽和的氫氧化鈣溶液一定是稀溶液
B、一杯澄清石灰水從20℃升溫到100℃一定變渾濁
C、氫氧化鈣是易溶性物質(zhì)
D、氫氧化鈣是一種常用的干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、t3℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B、要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降低溫度的方法
C、t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常見的補(bǔ)鈣劑有兩種,一種是鈣片,價格相對較低,主要成分是碳酸鈣,服用時最好嚼食;另一種是葡萄糖酸鈣口服液.
(1)“鈣片”不易被人體吸收是因?yàn)?div id="twdlwjw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,鈣片與胃酸反應(yīng)才能使人體吸收,則人體吸收的主要是
 
(填主要成分名稱),服用“鈣片”要嚼食的原因是
 

(2)葡萄糖酸鈣口服液更易被人體吸收的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在通電的條件下分解屬于化學(xué)變化,可用化學(xué)方程式表示:2H20
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,從該化學(xué)方程式可發(fā)現(xiàn)的信息有:①
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.請你一同探究并回答下列問題:
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?溶液呈中性.
【查閱資料】①Ca(NO32溶液呈中性.②Ca(NO32+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3
【猜想假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH;
乙同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH  Ca(OH)2;
丙同學(xué)認(rèn)為:含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;
你認(rèn)為可能含有
 

【分析討論】丁同學(xué)認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想肯定是不合理的,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中
 

 
猜想正確
甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
操作現(xiàn)象結(jié)論
化學(xué)方程式
(1)取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅
 
(2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
 
 
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確
 
(填正確或不正確),理由是
 

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮
 

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