綠色植物通過光合作用產生淀粉，為探究淀粉的組成，某同學取干燥的淀粉放在密閉的容器中加熱，生成了水和黑色的炭。由此推知淀粉 （ ）
A.只含碳、氫元素 B.一定含碳、氫元素，可能含有氧元素
C.含有碳單質和水 D.一定含碳、氫、氧元素
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
我省很多城市創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，讓我們的生活更美好。下列社會活動中，符合節(jié)
約、節(jié)能、減排、防污的是( )。
A.大辦酒席 B.鮮花掃墓 C.工業(yè)排污 D.燃放爆竹
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示裝置的U形管左側管內固定一支小試管。
（1）若右側管內掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是 。
（2）若右側管內掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是干燥的。向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫出小試管中發(fā)生反應的化學方程式： ；證明二氧化碳可與水反應的現象
是 ；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內注入足
量的 溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表是100 g某食品的部分營養(yǎng)成分（其它成分不能提供熱量）：
| 總熱量 | 蛋白質 | 糖類 | 油脂 | 水 | 鈉 | 磷 | 鈣 | |
| 1984 kJ | 50 g | 20g | 待測 | 5g | 4.6 mg | 3.3 mg | 8mg |
|
（1）該食品所含的有機營養(yǎng)素是 _____ ；每100 g該食品中所含營養(yǎng)成分質量最大的是 ___ 。
（2）上表中鈉、磷、鈣指的是 （選填“單質”、“元素”、“離子”）；
（3）若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在，則100 g該食品中，碳酸鈣為 mg；
（4）假設食物的總熱量是由蛋白質、糖類、油脂提供的，單位質量的蛋白質、糖類、油
脂完全氧化放熱約為：油脂 38 kJ/ g 、蛋白質 20 kJ/ g、糖類 15 kJ/ g。
根據此數據計算，理論上100 g該食品中油脂的質量為 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
除去下列物質中的少量雜質，所用試劑（括號內的物質）不正確的是（ ）
A氫氣中的氯化氫氣體（氫氧化鈉溶液） B.銅粉中的氧化銅（稀硫酸）
C.氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉（氯化鈣溶液） D硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅（鐵）
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是A、B、C三種物質的溶解度變化的曲線圖。 根
據圖回答：
（1）S表示物質的溶解度，在 ℃時SA=SB>SC
（2）隨溫度的升高，A、B、C三種物質的飽和溶液中
有溶質從溶液中析出的是
（3）要將B物質從它的飽和溶液中析出，應采用的方法是（填冷卻或蒸發(fā)）
（4）t3℃時，在100g水中加入90gA物質，形成溶液的質量是 g。
（5）把t3℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液冷卻的t1℃，所得溶液溶質質量分數大小關系 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。
（1）取2個燒杯，各盛大半燒杯渾濁的天然水，向其中1個燒杯中加入3藥匙明礬粉末，攪拌溶解后，靜置一段時間，觀察到的現象是 ▲ 。
（2）如圖所示，在電解器玻璃管內加滿水，接通直流電源，一段時間后切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應中產生的氣體。完成下表：
| 氣體體積 | 用燃著的木條檢驗氣體時的現象 | |
| 正極端玻璃管 | ▲ mL | ▲ |
| 負極端玻璃管 | 10mL | ▲ |
|
CH4+H2O CO+3H2。若用該方法制取150kg氫氣，消耗甲烷的質量是多少？
（寫出計算過程）▲
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