【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A的溶液在實(shí)驗(yàn)室可用于檢驗(yàn)二氧化碳，C的相對(duì)分子質(zhì)量比D小。它們之間的關(guān)系如圖所示(“─”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。

(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式：_______，

(2)反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式為_______。

【答案】CaCO3 C+O2CO2或2CO+ O22CO2

【解析】

A的溶液在實(shí)驗(yàn)室可用于檢驗(yàn)二氧化碳，故A是氫氧化鈣。則B可能是水，D能與AB都發(fā)生反應(yīng)，故D是二氧化碳，B能生成C，C能生成D，且C的相對(duì)分子質(zhì)量比D小，故C可能是氧氣，D可能是二氧化碳，故E是碳酸鈣，經(jīng)檢驗(yàn)，推斷合理。

（1）E是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3。

（2）碳或一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：C+O2CO2或2CO+ O22CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)鐵原子__________；

（2）加碘鹽KIO3中I元素的化合價(jià)_________；

（3）核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物__________；

（4）綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)_________；

（5）2個(gè)五氧化二磷分子_______；

（6）“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是

A. ①證明是CO2使石蕊變紅B. ②可用于檢驗(yàn)CO2氣體

C. ③觀察到蠟燭自上而下依次熄滅D. ①②③只能驗(yàn)證CO2化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A.量取10mL水B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C.測(cè)定空氣中氧氣的含量D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器：

（1）填寫標(biāo)號(hào)儀器名稱：③____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇發(fā)生裝置的組合為________（選擇一套，填序號(hào)）。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_________和棉花，用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢測(cè)裝置的氣密性。下列排序正確的是____________（填字母代號(hào)）。

A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤①③④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、L、M 五種元素的原子序數(shù)依次增大．X、Y、Z、L 是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素，M 是地殼中含量最高的金屬元素．回答下列問題：

（1）五種元素的原子半徑從大到小的順序是______（用元素符號(hào)表示）．

（2）X 與 Z 形成的 3：1 的化合物 A，它與 Z 的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ，該水溶液顯________ 性，用離子方程式解釋原 因_______．

（3）硒是人體必需的微量元素，與 L 同一主族，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物 化學(xué)式為_______ ．該元素固體單質(zhì)與 H2 反應(yīng)生成 0.5mol 氣態(tài)氫化物時(shí)吸收了14.87kJ 的熱量，請(qǐng)寫出 1mol 該物質(zhì)與氫氣化合的熱化學(xué)方程式_______．

（4）用 M 單質(zhì)作陽極，石墨作陰極，NaHCO3 溶液作電解液進(jìn)行電解，生成難溶物 R，R 受熱分解生成化合物 Q．寫出陽極生成 R 的電極反應(yīng)式：_______；由 R 生成 Q 的化學(xué)方程式：_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）是無色無臭的透明結(jié)晶或呈白色的結(jié)晶，易溶于水，受 熱易分解，遇堿分解；是氧化劑，用作肥料及工業(yè)用和軍用炸藥，可制造笑氣、煙火等．

（1）硝酸銨的物理性質(zhì)為______；

（2）如圖，當(dāng)硝酸銨遇水一段時(shí)間后，U型管內(nèi)紅墨水______（填“左管高右 管低”或“左管低右管高”）

（3）銨根的符號(hào)為______；

（4）硝酸根中氮元素的化合價(jià)為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）儀器①的名稱是_____；

（2）小明用C裝置制取二氧化碳其方程式為_____；與B裝置相比，C裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）小紅若要獲得平穩(wěn)氧氣流，發(fā)生裝置選擇_____（填字母， 下同）， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用G裝置收集，氧氣從_____ 端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一-種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置的組合是_____（填字母編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)用三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如圖．他們的方法是：先將下圖裝置分別放在天平上調(diào)節(jié)至平衡，然后分別取下，甲、乙將試管中的液體與錐形瓶中的物質(zhì)混合，丙將氣球中的鎂粉倒入錐形瓶中充分反應(yīng)后，再放入各自的天平上，下列結(jié)論你認(rèn)為正確的是（　　）

A.甲、乙、丙三個(gè)都平衡；

B.甲、乙、丙三個(gè)都不平衡；

C.甲不平衡，乙、丙平衡；

D.只有乙仍然平衡

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