10．甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，圖中表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙）
（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．
①X的化學(xué)式為C．②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是一氧化碳（或乙或CO）．
（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．
①丙的名稱為氫氧化鈉．②物質(zhì)X能（“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．
（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．
①乙的化學(xué)式為CaCO3．②X與甲的溶液反應(yīng)，其反應(yīng)的類型是復(fù)分解反應(yīng)．

分析 本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，因此X是碳；甲、乙、丙三種氣體中有毒的是一氧化碳．若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿，那么X屬于鹽酸，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此丙是氫氧化鈉；鹽酸能除去鐵銹．若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體，碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)；丙為氣體也能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，因此X是二氧化碳．

解答 解：（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，因此X是碳；甲、乙、丙三種氣體中有毒的是一氧化碳；故答案為：①C；②一氧化碳（或乙或CO）；
（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿，那么X屬于鹽酸，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此丙是氫氧化鈉；鹽酸能除去鐵銹；故答案為：①氫氧化鈉；②能
（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體，碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)；丙為氣體也能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，因此丙是二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故答案為：①CaCO3；②復(fù)分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某化學(xué)興趣小組為探究復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) ① ② ③
 物質(zhì) NaOH溶液Na2CO3溶液 BaCl2溶液 
 加稀硫酸后的現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象 有大量氣泡產(chǎn)生 白色沉淀
（1）實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生．
（2）小楊同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①不反應(yīng)，小康同學(xué)不同意小楊同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為無(wú)明顯現(xiàn)象并不代表沒有發(fā)生反應(yīng)．
經(jīng)小組討論，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來探究稀硫酸與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)．

觀察到上述實(shí)驗(yàn)試管中的現(xiàn)象紅色消失（選填“紅色消失”或“紅色不消失”），說明稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（3）反應(yīng)后，同學(xué)們將所有廢液倒入同一燒杯中，靜置，燒杯中有白色沉淀，溶液呈無(wú)色，該無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)（除酚酞外）是NaCl（填化學(xué)式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．坐落在簡(jiǎn)陽(yáng)的成都天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)，2016年5月27日，機(jī)場(chǎng)全面開工建設(shè)，一期工程計(jì)劃2019年基本建成，2020年投入使用．
（1）機(jī)場(chǎng)建設(shè)中將使用到大量的鋼筋，鋼屬于鐵和碳元素形成的合金，在潮濕的空氣中（或有水和空氣）情況下極易銹蝕，所以應(yīng)妥善儲(chǔ)存．
（2）投入使用后，飛機(jī)燃料燃燒產(chǎn)生的氣體中，有一種有毒氣體CO，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成缺生物體內(nèi)氧；同時(shí)還會(huì)生成二氧化硫，與空氣中的水反應(yīng)，降落在地面形成酸雨，所以也應(yīng)重視機(jī)場(chǎng)的空氣污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列過程包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰升華
B．蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體
C．活性炭吸附水中的色素和異味
D．鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體物質(zhì)變化可用圖表示，則m1與m2質(zhì)量差表示的質(zhì)量是（　�。�
A．生成氧化鎂的質(zhì)量B．參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量
C．參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量D．多余氧氣的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X沒有發(fā)生明顯變化，Y表面析出金屬銅．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序（　�。�
A．X、Y、銅B．X、銅、YC．銅、Y、XD．Y、銅、X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．金屬鈦（Titanium）是航空、軍工、電力等方面的必需材料，因?yàn)榫哂衅嫣氐男阅�，被譽(yù)為“未來金屬”．金屬鈦的元素符號(hào)是（　�。�
A．TiB．TIC．tiD．tI

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，圖1是水電解的一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是某科學(xué)老師針對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)的新裝置．其實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電，當(dāng)產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體．請(qǐng)你結(jié)合圖示和操作步驟，回答下列問題：

（1）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是氧氣；
（3）小蘭通過學(xué)習(xí)電解水實(shí)驗(yàn)知道，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)略大于2：1，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中可取的是B；
A．反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因      B．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水      D．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
（4）你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)于圖1來說，所具備的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液（寫出一條）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案