【題目】化學實驗小組開展活動,他們將在實驗室完成兩個主題實驗。請你參與他們的活動:
(1)制取氧氣。下圖是他們準備選取的裝置
①a儀器的名稱_________。
②小文同學準備用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,寫出該化學反應方程式_____,她選取的發(fā)生裝置為_______(填序號,下同),收集裝置為______,驗證集氣瓶中收集的氣體是氧氣的實驗操作為_______________。
(2)探究酸的化學性質。
①小文向以下五只試管中加入稀鹽酸,試管中無明顯現(xiàn)象的是_____。(填序號)
A 無色酚酞 B 氧化銅 C 鋁 D 碳酸鈉溶液 E 氫氧化鈣溶液
②實驗結束后,小文將A、E兩支試管中的物質全部倒入一只潔凈的燒杯中,充分反應,得到無色澄清溶液。小組成員一起對該溶液的成分進行探究。
(提出問題)該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質?
(查閱資料)氯化鈣溶液基本呈中性。
(猜想與假設)Ⅰ.____
Ⅱ.CaCl2、HCl
(設計實驗)若猜想Ⅱ成立,小霞同學的驗證方法是:取上述燒杯中的無色溶液少量于試管中,然后向試管中滴加碳酸鈉溶液,觀察到先有氣泡冒出,然后出現(xiàn)白色沉淀,出現(xiàn)的沉淀的化學反應方程式為___________。
小組同學經討論后認為,下列_____(填字母)藥品單獨使用也能驗證猜想Ⅱ成立。
a pH試紙 b 紫色石蕊試液 c 銅 d 足量的濃氫氧化鈉溶液 e 硝酸銀溶液
(拓展與遷移)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質,是因為它們的溶液中都存在___。
(反思與評價)實驗室的廢液排放前應該做“無害化”處理。
【答案】集氣瓶 2H2O22H2O+O2↑ B C或E 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃則集氣瓶中收集的是氧氣 AE CaCl2 Na2CO3 +CaCl2 =CaCO3 ↓ + 2NaCl abd H+或氫離子
【解析】
(1)①a儀器的名稱是集氣瓶。②過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下,發(fā)生化學反應生成水、氧氣,反應的化學反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑,該反應應該選擇固液常溫型發(fā)生裝置,故選B,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣收集,故收集裝置選擇C或E,驗證集氣瓶中收集的氣體是氧氣的實驗操作是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃則集氣瓶中收集的是氧氣。
(2)①A 無色酚酞遇稀鹽酸不變色,無現(xiàn)象;B 稀鹽酸與氧化銅反應生成氯化銅和水,實驗現(xiàn)象是黑色固體消失,溶液由無色變?yōu)樗{色;C 鋁與稀鹽酸反應生成氫氣和氯化鋁,實驗現(xiàn)象是鋁表面有氣泡產生;D 碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,實驗現(xiàn)象是有氣泡產生; E 氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應無現(xiàn)象。故五只試管中加入稀鹽酸,試管中無明顯現(xiàn)象的是AE。②[猜想與假設]酚酞遇酸性或中性溶液不變色,實驗結束后,小文將A、E兩支試管中的物質全部倒入一只潔凈的燒杯中,充分反應,得到無色澄清溶液。說明溶液是酸性或中性的,故猜想Ⅰ溶液是CaCl2溶液。
[設計實驗]碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
a 用pH試紙可測定溶液的pH值,如果pH<7,則猜想Ⅱ成立。 b 紫色石蕊試液遇中性溶液不變色,遇酸性溶液變紅,如果紫色石蕊試液變紅,可驗證猜想Ⅱ成立。c 銅與稀鹽酸不反應,不能用銅驗證猜想Ⅱ成立。d 向溶液中逐滴滴加濃氫氧化鈉溶液,如果一開始溶液不變紅,一段時間后變紅,說明猜想Ⅱ成立。e 無論溶液中是否含有稀鹽酸,加入硝酸銀溶液都會產生白色沉淀,不能驗證猜想Ⅱ成立。故單獨使用abd也能驗證猜想Ⅱ成立。
[拓展與遷移]稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質,是因為它們的溶液中都存在H+。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水曬鹽后得到的晶體是粗鹽,剩余的液體稱為苦鹵,苦鹵中除氯化鈉外還含有MgCl2、KCl和MgSO4物質,如圖是它們的溶解度曲線,請回答:
(1)P點的含義是_____。
(2)80℃時,把40gKC1放入50g水中,所得溶液的質量為_____g。
(3)將80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三種物質的飽和溶液的溫度降到20℃,此時三種溶液中溶質的質量分數(shù)的關系是_____。(用“>”、“<”連接三種化學式表示)。
(4)保持溫度80℃,將100g溶質的質量分數(shù)為10%的MgSO4溶液變成飽和溶液,至少需加入MgSO4固體的質量為_____。
(5)已知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,欲從氯化鈉的飽和溶液中析出氯化鈉晶體,采用的方法最好是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出C裝置中儀器①的名稱_______
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______
(3)若用D裝置收集氧氣,應從管口______(填“a”或“b”)進入;
(4)用圖中的E裝置來測量生成氧氣的體積。進行操作時,集氣瓶未裝滿水,是否會影響實驗結果____(填“是”或“否”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ利用生銹廢鐵屑和鈦白廢酸(含硫酸、硫酸亞鐵)制備硫酸亞鐵的主要轉化過程如下:
(1)①中除鐵銹的化學方程式為________。
(2)②中反應屬于基本反應類型中的________。
Ⅱ.利用電石渣[主要成分為Ca(OH)2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下:
已知:MgO難溶于水;MgSO4易溶于水;CaSO4微溶于水。
(1)反應器中攪拌的目的是______。
(2)反應器中發(fā)生的主要反應之一為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,該反應的反應實質為__。
(3)上述流程中,用于分離提純的設備有____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南方黑芝麻糊具有濃郁的香味是營養(yǎng)豐富的傳統(tǒng)美食, 其營養(yǎng)成分如表所示。根據(jù)芝麻糊的營養(yǎng)成分,回答:
(1)黑芝麻糊中的鈉、鈣、鐵是指___(填“原子”或“元素”) , 它們能否為人體提供能量___(填“能”或“否”)。
(2)黑芝麻糊的塑料包裝袋屬于_____ (填序號)。
A 天然材料 B 金屬材料 C 合成材料 D 復合材料
(3)營養(yǎng)成分中鈣元素的原子結構示意圖和元素周期表的信息如圖所示。根據(jù)信息推測,鈣元素位于元素周期表第____周期, 鈣原子的質子數(shù)為_______,它在化學變化中易______(填“得”或“失”)電子,形成的鈣離子符號為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.50℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.20℃時,等質量的A、C兩物質的飽和溶液所含溶質質量一定相等
C.若A中混有少量B可采用降溫結晶的方法提純A
D.分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系是B>C=A
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體可能由初中化學中常見的一種或多種氣體組成,經測定其中只含有碳、氧兩種元素,質量比為1:2,則關于該氣體的正確說法是( )
A. 一定是純凈物
B. 一定是CO和CO2的混合物
C. 該氣體最多的可能組成的2種
D. 該氣體最多的可能組成有3種
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵及其合金是重要的金屬材料。
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____(填字母序號)。
A 青花瓷瓶 B 橡膠充氣艇 C 不銹鋼鍋
(2)①如圖所示為某化學興趣小組設計的鐵釘銹蝕條件的探究實驗,請在③方框內畫出還需進行的實驗的示意圖_____。
②為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序,除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外,還需要選擇的一種溶液是_______溶液(填化學式)。
(3)實驗室可用如圖所示裝置模擬煉鐵反應。
①實驗開始時,應先通入一氧化碳氣體再加熱的原因是什么?_____。
②寫出玻璃管中反應的化學方程式______。
③從環(huán)保角度考慮,還需對圖中裝置進行怎樣的改進?______
④除一氧化碳外,還有哪些物質可以還原氧化鐵?______ (請寫一種物質的化學式)。
(4)把10g鐵粉與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中,充分反應后,燒杯中物質的總質量比反應前金屬混合物與稀硫酸的總質量減少了0.1g,求混合物中鐵的質量分數(shù)____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹速率較慢,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速率。老師提出氯化 物可能加快鐵釘生銹的速率。
(提出問題)氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響?
(實驗探究一)探究氯化物對鐵釘生銹速率的影響。
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗 | ||||
現(xiàn)象 | 2天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 1天后, 鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 7分鐘時鐵釘表面出出現(xiàn)紅色20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀 |
(1)分析實驗①②③可以得到的結論是氯化物______(填“能”或“否”)加快鐵生銹。
(2)小組同學認為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認為紅色沉淀可能是銅的理由是_____(用化學方程式解釋)。
(實驗探究二)探究試管④中紅色沉淀的物質組成。
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 將試管④中的紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的 | 紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色 |
II | 將步驟I所得的混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網上加熱 | 紅色固體變黑 |
III | 將步驟II所得的黑色固體置于管中,再加入足量稀硫酸 |
(3)步驟Ⅰ中所加入的試劑是______。
(4)步驟Ⅲ中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
(5)由實驗探究二分析試管④中紅色沉淀的物質組成是________(填字母)。
A 只有鐵銹 B 只有銅 C 鐵銹和銅
(反思與應用)
(6)綜上,該小組推測氯化物與鐵釘生成的金屬能進一步加快鐵釘生銹,則在等體積、等濃度的 NaCl 溶液中,鐵銅合金的生銹速率_____(填“快于”或“慢于”)純鐵的生銹速率。
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