【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹速率較慢,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速率。老師提出氯化 物可能加快鐵釘生銹的速率。
(提出問題)氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響?
(實驗探究一)探究氯化物對鐵釘生銹速率的影響。
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗 | ||||
現(xiàn)象 | 2天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 1天后, 鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 7分鐘時鐵釘表面出出現(xiàn)紅色20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀 |
(1)分析實驗①②③可以得到的結(jié)論是氯化物______(填“能”或“否”)加快鐵生銹。
(2)小組同學認為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認為紅色沉淀可能是銅的理由是_____(用化學方程式解釋)。
(實驗探究二)探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 將試管④中的紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的 | 紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色 |
II | 將步驟I所得的混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上加熱 | 紅色固體變黑 |
III | 將步驟II所得的黑色固體置于管中,再加入足量稀硫酸 |
(3)步驟Ⅰ中所加入的試劑是______。
(4)步驟Ⅲ中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
(5)由實驗探究二分析試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是________(填字母)。
A 只有鐵銹 B 只有銅 C 鐵銹和銅
(反思與應(yīng)用)
(6)綜上,該小組推測氯化物與鐵釘生成的金屬能進一步加快鐵釘生銹,則在等體積、等濃度的 NaCl 溶液中,鐵銅合金的生銹速率_____(填“快于”或“慢于”)純鐵的生銹速率。
【答案】能 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 鹽酸或稀硫酸 黑色固體逐漸消失,溶液變藍 C 快于
【解析】
(1)鐵釘與蒸餾水接觸2天后生成鐵銹,鐵釘與氯化鈉、氯化鈣等氯化物的水溶液接觸1天后就能生銹,說明氯化物能加快鐵釘生銹的速率,故填能;
(2)鐵能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,故反應(yīng)的化學方程式寫為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(3)紅色的氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,氯化鐵或硫酸鐵溶于水后溶液呈黃色,即步驟Ⅰ中所加入的試劑是鹽酸或稀硫酸,故填鹽酸或稀硫酸。
(4)實驗步驟二中紅色固體變黑,是銅與空氣中的氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了氧化銅,步驟三中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅溶于水溶液呈藍色,故填黑色固體逐漸消失,溶液變藍。
(5)由步驟I加酸后紅色固體大部分溶解,證明該部分紅色固體是氧化鐵,剩余固體在空氣中加熱變黑,黑色固體與稀硫酸反應(yīng)后溶液變藍證明固體中含有銅,所以紅色沉淀的物質(zhì)組成是鐵銹和銅,故填C。
(6)氯化物與鐵釘生成的金屬能進一步加快鐵釘生銹,則在等體積、等濃度的 NaCl 溶液中,鐵銅合金的生銹速率應(yīng)明顯快于純鐵的生銹速率,故填快于。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗小組開展活動,他們將在實驗室完成兩個主題實驗。請你參與他們的活動:
(1)制取氧氣。下圖是他們準備選取的裝置
①a儀器的名稱_________。
②小文同學準備用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,寫出該化學反應(yīng)方程式_____,她選取的發(fā)生裝置為_______(填序號,下同),收集裝置為______,驗證集氣瓶中收集的氣體是氧氣的實驗操作為_______________。
(2)探究酸的化學性質(zhì)。
①小文向以下五只試管中加入稀鹽酸,試管中無明顯現(xiàn)象的是_____。(填序號)
A 無色酚酞 B 氧化銅 C 鋁 D 碳酸鈉溶液 E 氫氧化鈣溶液
②實驗結(jié)束后,小文將A、E兩支試管中的物質(zhì)全部倒入一只潔凈的燒杯中,充分反應(yīng),得到無色澄清溶液。小組成員一起對該溶液的成分進行探究。
(提出問題)該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
(查閱資料)氯化鈣溶液基本呈中性。
(猜想與假設(shè))Ⅰ.____
Ⅱ.CaCl2、HCl
(設(shè)計實驗)若猜想Ⅱ成立,小霞同學的驗證方法是:取上述燒杯中的無色溶液少量于試管中,然后向試管中滴加碳酸鈉溶液,觀察到先有氣泡冒出,然后出現(xiàn)白色沉淀,出現(xiàn)的沉淀的化學反應(yīng)方程式為___________。
小組同學經(jīng)討論后認為,下列_____(填字母)藥品單獨使用也能驗證猜想Ⅱ成立。
a pH試紙 b 紫色石蕊試液 c 銅 d 足量的濃氫氧化鈉溶液 e 硝酸銀溶液
(拓展與遷移)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì),是因為它們的溶液中都存在___。
(反思與評價)實驗室的廢液排放前應(yīng)該做“無害化”處理。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_____(用“A、B、C”和“>、<、=”表示)
(2)要使接近飽和的C溶液在保持溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的情況下變成飽和溶液的方法是_____。
(3)將100g質(zhì)量分數(shù)為30%的A溶液由t3℃降溫至t1℃,降溫后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____。
(4)t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的混合溶液中,A、B、C三種溶質(zhì)的質(zhì)量相等,將混合溶液在該溫度下恒溫蒸發(fā)溶劑,首先析出的物質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( 。
A.2NH4+:兩個銨根離子
B.H2O:一個水分子中含有兩個氫分子
C.Zn2+:一個鋅離子帶兩個單位的正電荷
D.:氧化銅中銅元素的化合價為正二價
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,將 52 g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液恒溫蒸發(fā)水,燒杯中析出固體甲的質(zhì)量(m 甲)隨蒸發(fā)水的質(zhì)量(m 水)變化如下圖曲線Ⅰ所示。請回答下列問題:
(1)A 點對應(yīng)的溶液是_______溶液(填“飽和”或“不 飽和”)。
(2)若 30℃ 時恒溫蒸發(fā)的二者的關(guān)系如圖中曲線Ⅱ所 示,則甲的溶解度隨的升高而_____(填“增大” 或“減小”)。
(3)B 點對應(yīng)溶液的質(zhì)量為_____g。
(4)20℃時甲的溶解度為_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是
A. 反應(yīng)過程中有熱量放出B. 50s時,溶液中溶質(zhì)為AlCl3
C. 0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng)D. 100—140s,壓強減小是因為溫度降低
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成。
資料鏈接:①草酸亞鐵晶體( FeC2O4﹒2H2O)是淺黃色、難溶于水、受熱易分解的固體。
②無水硫酸銅遇水會變成藍色。
探究一: 探究草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物
[猜想假設(shè)]猜想一: X、CO2
猜想二: X、CO
猜想三: X、CO、CO2,物質(zhì)X為________(填化學式)。
[設(shè)計實驗]
(1)選擇_________(填字母序號)作為虛線中的“熱分解裝置”
A 過氧化氫分解制氧氣的發(fā)生裝置
B 氯酸鉀分解制氧氣的發(fā)生裝置
(2)進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是_________。
(3)D中濃硫酸的作用是________,實驗過程中觀察到______的現(xiàn)象,證明猜想三正確。
[交流討論]
(1)C中反應(yīng)的化學方程式為__________。
(2)該裝置并不能嚴謹證明猜想三成立,改進的措施是在C和D裝置之間增加盛有___(填 名稱)溶液的洗氣瓶。
探究二:熱重法(TG)確定分解所得固體產(chǎn)物的組成
[數(shù)據(jù)分析]
稱取3.60g草酸亞鐵晶體( FeC2O4﹒2H2O,為相對分子質(zhì)量為180),用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。300°C時,剩余固體為純凈物且是鐵的氧化物,通過計算確定該物質(zhì)的化學式為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定一瓶NaOH溶液是否完全變質(zhì),分別取該溶液于A、B兩個密閉容器中,將一定濃度的稀鹽酸滴加到A中,利用二氧化碳傳感器測定二氧化碳濃度變化情況,結(jié)果如圖4所示;將一定濃度的氯化鈣溶液滴加到B中,利用pH傳感器測定溶液pH變化情況,結(jié)果如圖5所示。下列實驗結(jié)論不正確的是
A.說明NaOH溶液是部分變質(zhì)
B.圖4中ab段主要發(fā)生中和反應(yīng)
C.圖5隨著氯化鈣溶液不斷加入,pH不可能等于7
D.根據(jù)圖5,反應(yīng)結(jié)束時,溶質(zhì)只有NaCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是“硫及其化合物的價類關(guān)系圖”。下列說法不正確的是
A.a點表示物質(zhì)的所屬類別是單質(zhì)
B.b點表示的物質(zhì)溶于雨水會形成酸雨
C.c點表示的物質(zhì)是H2SO4
D.d點表示的物質(zhì)所含的陰離子為SO42-
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com