16.乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對(duì)該氣味極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是( 。
A.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62
B.乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1
C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{32}{12×2+1×6+32}$×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

分析 A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)乙硫醇易揮發(fā),有蒜臭味,人對(duì)該氣味極其敏感,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×6+32=62,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是(12×2):(1×6):(32×1)≠2:6:1,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{32}{12×2+1×6+32}$×100%,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、乙硫醇易揮發(fā),有蒜臭味,人對(duì)該氣味極其敏感,在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.電動(dòng)汽車(BEV)是指以車載電源為動(dòng)力,用電機(jī)驅(qū)動(dòng)車輪行駛的一種新能源汽車.由于對(duì)環(huán)境影響相對(duì)傳統(tǒng)汽車較小,其前景被廣泛看好.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.汽車的車輪采用鋁合金輪轂,因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.給車載電源充電的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程
C.電動(dòng)汽車的應(yīng)用可從根本上減少對(duì)化石能源的依賴
D.汽車輪胎與地面之間的摩擦有害無(wú)利

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.材料的廣泛應(yīng)用極大推動(dòng)了城市發(fā)展.
(1)大橋的建造用了大量的鋼鐵.在鋼鐵表面刷漆可防止其腐蝕,原理是隔絕水和氧氣.
(2)修讓隧道通常用到氫氧化鎂作為阻燃燃材料,它見(jiàn)一種新興的環(huán)保型無(wú)機(jī)阻燃劑,在高溫條件下分解成水蒸氣和耐高的氧化鎂,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O,該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).
(3)地鐵施工中挖掘巖石的刀片用鎢鋼制成,據(jù)此推測(cè)該鋼具有的物理性質(zhì):硬度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒
B.只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒
C.磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物,減輕污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某化學(xué)小組I探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn).如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取一氧化碳,你認(rèn)為那個(gè)組合更便于控制反應(yīng)乙(填寫甲或乙).
(2)甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認(rèn)為可能的原因是通入的二氧化碳?xì)怏w中含有少量氯化氫氣體;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置F(填字母序號(hào)),在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)思考討論后,設(shè)計(jì)了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來(lái)或小氣球變大;發(fā)生反應(yīng)的方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是( 。
A.NH4NO3B.KNO3C.(NH42HPO4D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行草酸晶體分解實(shí)驗(yàn)的研究,請(qǐng)你參與過(guò)程分析
【查閱資料】
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(2)草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為H2C2O4•3H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}(濃)\;}}{△}$CO2↑+CO↑+4H2O.

【Ⅰ:?jiǎn)栴}討論】
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先檢查裝置氣密性
(2)進(jìn)入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO,則A,C裝置中的試劑依次是氫氧化鈉溶液、濃硫酸(填名稱);
(3)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(4)B裝置的作用是檢驗(yàn)一氧化碳中是否含有二氧化碳;
(5)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱,都要進(jìn)入過(guò)量的CO,其作用分別是:①加熱前排出玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸;②停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被E裝置中堿石灰吸收;
(6)證明草酸晶體分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是D裝置中的紅色粉末慢慢變成黑色;
【Ⅱ:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思:請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A.活潑金屬:鎂、銅、銀B.混合物:冰水混合物、空氣、石油
C.有機(jī)物:乙醇、二氧化碳、葡萄糖D.碳單質(zhì):金剛石、石墨、C60

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產(chǎn)生氣體的速率比X快,把Z放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,無(wú)明顯現(xiàn)象,根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,正確的是( 。
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.Z>Y>X

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