實驗次數(shù) | 樣品質(zhì)量(g) | 所用稀硫酸質(zhì)量(g) | 所得沉淀質(zhì)量(g) |
第一次 | 8.00 | 50 | 1.95 |
第二次 | 8.00 | 50 | 1.98 |
第三次 | 8.00 | 50 | 1.9 |
分析 探究一:根據(jù)碳酸鹽會與酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
探究二:(1)根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物,溶質(zhì)是固體氫氧化鈣,屬于懸濁液進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)過濾可以將不溶性的固體從溶液中分離出來進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氫氧化鈣會與碳酸鹽、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
探究三【設(shè)計實驗】(1)根據(jù)氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用是使反?yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收進(jìn)行分析;
【解釋與結(jié)論】根據(jù)實驗過程中為了減小誤差,常采用多次測量取平均值的方法進(jìn)行計算;
【反思與評價】根據(jù)該實驗的反應(yīng)原理是:充分反應(yīng)后測定C中生成BaCO3沉淀的質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析.
解答 解:探究一:碳酸鹽會與酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以驗證牙膏中含有碳酸鹽的實驗操作過程是:取少量牙膏于試管中,加入足量稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,再將氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,證明牙膏中含有碳酸鹽;
探究二:(1)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,所以該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);
(3)石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物,溶質(zhì)是固體氫氧化鈣,屬于懸濁液;
(4)過濾可以將不溶性的固體從溶液中分離出來,所以若在實驗室里分離出“反應(yīng)池”的沉淀物的操作名稱是過濾;
(5)氫氧化鈣會與碳酸鹽、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以該流程向反應(yīng)池所加的“碳酸鈉溶液”可以用圖中的二氧化碳來代替;
探究三【設(shè)計實驗】(1)氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用是使反?yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收;
【解釋與結(jié)論】實驗過程中為了減小誤差,常采用多次測量取平均值的方法進(jìn)行計算;
【反思與評價】該實驗的反應(yīng)原理是:充分反應(yīng)后測定C中生成BaCO3沉淀的質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以
a.連接A、B、C、D裝置后,再通入空氣,不能提高測定準(zhǔn)確度,故a正確;
b.在加入稀硫酸前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體,能提高測定準(zhǔn)確度,故b錯誤;
c.放慢滴加稀硫酸的速度,能提高測定準(zhǔn)確度,故c錯誤;
d.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,不能提高測定準(zhǔn)確度,故d正確.
故選:ad.
故答案為:探究一:取少量牙膏于試管中,加入足量稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,再將氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,證明牙膏中含有碳酸鹽;
探究二:(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)放熱;
(3)懸濁液;
(4)過濾;
(5)二氧化碳;
探究三【設(shè)計實驗】(1)吸收空氣中的二氧化碳;
(2)使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收;
【解釋與結(jié)論】三次數(shù)據(jù)的平均值;
【反思與評價】ad.
點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進(jìn)行解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2O:2個氧分子 | B. | H2O:1個水分子中有2個氫原子 | ||
C. | $\stackrel{+2}{Ca}$:正二價的鈣元素 | D. | Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl的溶解度不受溫度的影響 | |
B. | t1℃時,100gKNO3飽和溶液含有KNO320g | |
C. | t2℃時,NaCl與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 溫度在t1℃到t2℃之間時,無法比較KNO3和NaCl溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗臉?biāo)疀_廁所,將廢報紙、廢舊金屬等送到廢品回收站 | |
B. | 水在自然界中不斷循環(huán),淡水資源取之不盡,用之不竭 | |
C. | 未來的理想能源必須足夠安全,清潔,可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境 | |
D. | 回收塑料制品既能節(jié)約石油資源,又能減少白色污染 | |
E. | 回收塑料制品既能節(jié)約石油資源,又能減少白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤礦發(fā)現(xiàn)瓦斯超標(biāo),打火把檢查 | |
B. | 冬天,小紅在家緊閉門窗用煤爐取暖 | |
C. | 炒菜時油鍋著火,立即用水澆 | |
D. | 做實驗時酒精燈引起燃燒,用濕抹布蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食用該加碘鹽能防止骨質(zhì)疏松 | |
B. | 這包加碘鹽最少含碘酸鉀10mg | |
C. | 該加碘鹽中的“碘”是指碘分子 | |
D. | 該加碘鹽易溶于水并且高溫加熱會發(fā)生變化 |
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