(2010?隨州)下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng)物質(zhì)( 括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACO2(CO)通過(guò)NaOH溶液
BN2(O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
CCaCl2(CaCO3加水、過(guò)濾、蒸發(fā)
DHNO3溶液(HCl)加適量AgNO3溶液、過(guò)濾
【答案】分析:物質(zhì)除雜時(shí),可以根據(jù)物質(zhì)性質(zhì),采用物理方法或化學(xué)方法,原則上選用的除雜試劑不能與原有物質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、氫氧化鈉容易與二氧化碳反應(yīng)而不與一氧化碳反應(yīng),所以使用氫氧化鈉不僅除不去一氧化碳,反而把二氧化碳吸收了,所以A不正確;
B、將氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),氧氣會(huì)與銅反應(yīng),而氮?dú)獠粫?huì),所以能將氧氣除掉,故B正確;
C、氯化鈣易溶于水,而碳酸鈣不溶于水,加水溶解后再過(guò)濾,可以除去碳酸鈣,將濾液蒸發(fā)即可得氯化鈣,故C正確;
D、硝酸中混有鹽酸,使用的硝酸銀溶液只與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后生成氯化銀沉淀和硝酸,再經(jīng)過(guò)濾操作除去氯化銀沉淀即可得硝酸,故D正確,
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷,另外需要注意的就是選用的除雜試劑不能與原有物質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?隨州)在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)(g)1010102
反應(yīng)后質(zhì)(g)待測(cè)2212

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?隨州)以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱:④
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;
(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
⑧⑨
⑧⑨
(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
氣泡冒出,松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
氣泡冒出,松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
,則說(shuō)明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
過(guò)濾
過(guò)濾

[提出問(wèn)題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿):
步驟實(shí) 驗(yàn) 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳,
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳,
2
向灼燒后的固體中加稀硫酸,
向灼燒后的固體中加稀硫酸,
溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅,
溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅,
 
3
[反思討論]上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決,你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先
詢問(wèn)老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等
詢問(wèn)老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等

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