【題目】利用數(shù)字化實驗可以準(zhǔn)確地比較不同形狀的鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與鐵發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。
下列有關(guān)實驗分析正確的是
A.曲線①表示鐵片與稀鹽酸反應(yīng)
B.鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
C.b點表示鐵與稀鹽酸反應(yīng)已經(jīng)停止
D.由曲線①②可知,鐵粉產(chǎn)生氫氣更多
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【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①_____,②_____,裝置A、B、C是常見的氣體發(fā)生裝置,根據(jù)_____,可將其分成兩類.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號,下同)_____,收集一瓶干燥的氧氣可以選用裝置_____。
(3)如圖,是在運用C裝置制取氣體時遇到的情景.當(dāng)液面變化按照_____(填序號)順序時,導(dǎo)管上的活塞是在_____狀態(tài)(填“打開”或“關(guān)閉”),此時停止了氣體的制取。
(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作的正確順序為_____(填序號).
①等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
②將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
③將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
(5)用一定量20%的過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____,制取過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個方面加以改進(jìn):一是控制液體的滴加速度,_____,二是_____。
(6)某化學(xué)小組研究能使帶火星木條復(fù)燃時氧氣的最低含量,他們在集氣瓶中裝入不同體積的水,用排水法收集氧氣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在瓶中最少放入35%的水時,收集到氧氣就可以使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____(計算精確到0.1%)
用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因為_____所致,此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_____°C以下。
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【題目】圖 1 為教材中測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖,回答以下問題:
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 _____。
(2)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的 1 / 5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是 _____。
(3)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法,實驗裝置如圖 2 所示。
①圖 2 實驗中,注射器活塞將從 10 mL 刻度處慢慢移動到 _____ mL 刻度處才停止。(忽略紅磷所占體積,忽略玻璃管和橡皮管內(nèi)的體積)
②對照圖 2 實驗,你認(rèn)為圖 1 實驗的不足之處為 _____。(填一點)
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【題目】下圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。C是胃液中含有的酸,A、B是鹽溶液,E、F是氧化物,D與F反應(yīng)時現(xiàn)象明顯。(圖中用“—”或“⌒”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“”“”或“”表示兩種物質(zhì)能單向或雙向轉(zhuǎn)化,用“”表示兩種物質(zhì)既能單向轉(zhuǎn)化又能反應(yīng)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。)
(1)寫出D、F(或主要成分)的化學(xué)式: D_____; F_____;
(2)CA的實驗現(xiàn)象是_____;
(3)AB的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化鈉。
①其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________,
②1個醋酸分子中含有氫原子的個數(shù)為______,
③氯化鈉是由陰離子和陽離子結(jié)合成的,其中陰離子符號為___。
(2)根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為_____,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得___個電子,形成氯離子。
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【題目】已知物質(zhì)A和甲、乙、丙均為單質(zhì),其余為化合物。其中C.D組成元素相同,物質(zhì)B是鐵銹的主要成分,丙是紅色固體,E是難溶于水的固體。其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出);卮鹣铝袉栴}:
(1)用化學(xué)式表示:A_____,乙_____。
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
轉(zhuǎn)化④:_____,
轉(zhuǎn)化⑥:_____。
(3)由反應(yīng)②和③可以得出的結(jié)論是_____。
(4)反應(yīng)⑤中,除固體顏色變化外,還能觀察到的現(xiàn)象是_____,該轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是_____。
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【題目】下圖是實驗室一些常見的儀器和裝置,請回答有關(guān)問題。
(1)儀器①的名稱是_____________。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是____________。
(3)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨(NH4C1)和熟石灰(Ca(OH)2)固體混合物的方法制取氨氣,反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,則制取氨氣的裝置組合是___________,NH4C1中氮元素的化合價是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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【題目】幾種測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖所示),請根據(jù)實驗回答問題。
(1)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_____(填物質(zhì)名稱)組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5.該實驗中選用汞的優(yōu)點是_____。
A 實驗過程中沒有污染
B 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C 實驗儀器易得到
D 反應(yīng)不需要條件
(2)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____;測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5,可能的原因是_____(寫一 條即可)。
(3)興趣小組同學(xué)對圖2實驗進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計了如圖3的實驗。
實驗前,打開彈簧夾,將體積為25mL的注射器活塞前沿20mL刻度處推至l5mL刻度處,然后松開手,若活塞能返回至原處,則說明_____。
實驗時,先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,可觀察到的現(xiàn)象為_____;燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,注射器活塞會從原來的20mL處移動,最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處:若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)后冷卻后,注射器活塞最終又將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。
對照圖2實驗,你認(rèn)為圖3實驗有何優(yōu)點?_____(回答一點即可)
(4)興趣小組同學(xué),還設(shè)計了用傳感器技術(shù)測定空氣中氧氣含量,安驗裝置如圖4所示,反應(yīng)過程中容器內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度三條曲線變化趨勢如圖5所示。其中Y表示的是_____變化的曲線:結(jié)合X、Y兩條曲線,分析圖5中氣體壓強(qiáng)先變大后逐漸減小的原因_____。
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【題目】在20℃時,劉冰同學(xué)向100g水中依次加入NaCl固體,充分溶解。實驗過程如圖所示,下列說法錯誤的是
A.20℃時,NaCl的溶解度為36g
B.圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40g
C.圖③中的溶液是飽和溶液
D.圖③和圖④中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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