【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鉀、硝酸鋇、硫酸鈉五瓶無色溶液,現(xiàn)將其任意編號:A、B、CD、E,然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其部分現(xiàn)象如下:

A + C→白色沉淀;C + D→白色沉淀;A + B→產(chǎn)生氣體;A + E→無現(xiàn)象。

1)寫出溶液C 中溶質(zhì)的化學(xué)式____________。

2)寫出溶液A B 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

3)溶液C D 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。

【答案】Ba(NO3)2 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

A+B→產(chǎn)生氣體,鹽酸和碳酸鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,則AB是鹽酸和碳酸鉀中的一種;A+C→白色沉淀,A+E→無現(xiàn)象,鹽酸與氫氧化鈉、硝酸鋇、硫酸鈉溶液混合均無明顯變化,碳酸鉀溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,則A是碳酸鉀溶液,B是鹽酸,C是硝酸鋇溶液;由C+D→白色沉淀,則D是硫酸鈉溶液,E是氫氧化鈉溶液。

由分析可知(1)溶液C是硝酸鋇溶液,溶質(zhì)是硝酸鋇,其化學(xué)式為BaNO32;

2)溶液AB反應(yīng),即鹽酸和碳酸鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2;

3)溶液CD反應(yīng),即硫酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有圖所示的儀器和KClO3MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)。請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?/span>

(1)寫出圖中儀器名稱:④____,⑥_____。

(2)制取并收集CO2氣體,你選擇的儀器是____(儀器填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)若再補(bǔ)充一種藥品,也可用上述制CO2的裝置來制O2,你補(bǔ)充的藥品是____

(4)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),他用序號③⑤組合收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是_____。

(5)乙同學(xué)用如圖裝置來測量生成CO2的體積,其中水面上放一層植物油的目的是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中水的體積為0.44L,則需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸____g。(實(shí)驗(yàn)條件下,CO2的密度約為2.0g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是(  )

A. pH13的氫氧化鈉溶液中加水

B. 向一定質(zhì)量二氧化錳固體中加一定質(zhì)量過氧化氫溶液

C. 溫度不變,向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

D. 向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過40%。如圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。請根據(jù)圖中信息回答下列問題。

1)兩種化肥屬于_________肥,具有促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用,如果缺乏此化肥,會(huì)導(dǎo)致葉色發(fā)_______

2)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是______(填字母序號);

A易溶于水    B受熱易分解    C有揮發(fā)性

3)兩種化肥中不能與熟石灰混合使用的是_________,因?yàn)闀?huì)發(fā)生________而減低肥效。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上,化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末,請你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分。

1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?

2)查閱資料

化學(xué)式

酸堿性

與稀鹽酸作用

毒性

NaNO2

堿性

放出棕紅色氣體

NaC1

中性

不反應(yīng)

3)提出猜想:猜想:只含有NaCl、Na2SO4;猜想:只含有NaClNaNO2;猜想:只含有_____;猜想:含有Na2SO4、NaNO2、NaCl。

4)進(jìn)行探究

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴入無色酚酞溶液,向試管2滴入過量的氯化鋇溶液。

試管1:溶液變紅色試管2:無明顯現(xiàn)象

一定有_____

一定沒有_____

步驟二

另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

一定有_____

5)實(shí)驗(yàn),猜想_________成立;

6)寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式____________

7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì),粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、過濾、_____結(jié)晶。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加 入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定空氣中氧氣的含量,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)可用碳粉來代替銅粉進(jìn)行測定

B. 該實(shí)驗(yàn)方法利用的是間接測量的方法

C. 造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)棋游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì);②吃子:所選棋子能與棋盤(如圖)中的某棋子發(fā)生反應(yīng),則棋盤中的該棋子被吃掉;③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí),則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子,應(yīng)選擇的棋子是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為__________

②用大理石和稀鹽酸制備CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是AB,與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過程中________________________。

③選用F裝置收集CO2時(shí),驗(yàn)滿方法是:____________________。則氣體已滿.

2)若在實(shí)驗(yàn)室用C作為制備氧氣的發(fā)生裝置,可采用的藥品是________________。并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________

3)選用G裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______________(填序號).

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②收集氣體時(shí),等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收滿氣體后,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片

4)實(shí)驗(yàn)室常用D裝置來制備氯氣(Cl2),推測其反應(yīng)物可能是___________。(填序號).

①水和木炭 ②氯化鈉固體和二氧化錳 ③濃鹽酸和二氧化錳

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