【題目】生活中的下列做法正確的是（ ）
A.用鋼刷、沙等來(lái)擦洗鋁制品
B.用汽油洗滌衣物上的油污
C.圖書(shū)、檔案著火，用干粉滅火器撲滅
D.用純堿溶液除去熱水壺中的水垢

【答案】B
【解析】解：A、用鋼刷、沙等來(lái)擦洗鋁制品能把保護(hù)膜除掉，A不符合題意；
B、清洗衣服上的油污，原理是在洗滌劑的作用下，油污以極小的液滴均勻懸浮在另一種液體中形成乳濁液從而除去．其中的乳化劑所起的作用就叫乳化作用。汽油和油污都是有機(jī)物，油污可以溶于汽油，且汽油極易揮發(fā)，當(dāng)將油污除去后，殘留在衣服上的汽油可以全部揮發(fā)，B符合題意；
C、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，用干粉滅火器撲滅，干粉滅火器會(huì)噴出大量的干粉會(huì)污染損壞圖書(shū)，C不符合題意；
D、熱水壺中的水垢主要成分是碳酸鈣，純堿不能與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，D不符合題意。
所以答案是：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示。
（1）2個(gè)氯原子
（2）葡萄糖分子
（3）銨根離子
（4）硫酸亞鐵中的陽(yáng)離子
（5）地殼中含量最多的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微觀的角度解釋下列問(wèn)題。
（1）吸煙者常給周圍的人帶來(lái)被動(dòng)吸煙的危害，原因是；
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是；
（3）水通電分解的過(guò)程中一定不變的微粒是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C.工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放
D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。下列對(duì)聯(lián)中單從字面意義看包含化學(xué)變化的是 （ ）
A.上聯(lián)：冰凍兵船 兵打冰 冰開(kāi)兵出 下聯(lián)：尼姑泥鞋 尼洗泥 泥落尼歸
B.上聯(lián)：此木為柴山山出 下聯(lián)：因火成煙夕夕多
C.上聯(lián)：水陸洲 洲停舟 舟行洲不行 下聯(lián)：天心閣 閣落鴿 鴿飛閣未飛
D.上聯(lián)：水中凍冰 冰種雪 雪上加霜 下聯(lián)：空中騰霧 霧成云 云開(kāi)見(jiàn)日

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)。為探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,得知:
①X和稀硫酸不反應(yīng) ②Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2
這三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是( ）
A.Z＞X＞Y
B.Y＞Z＞X
C.X＞Y＞Z
D.Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中，不僅是因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你一起探究。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性強(qiáng)弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點(diǎn)燃片刻，觀察燃燒現(xiàn)象；
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表

金屬

空氣

稀硫酸

硝酸銀溶液

鐵

－

銅

－

－

鎂

【實(shí)驗(yàn)記錄】用“”表示能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用“－”表示觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)表)。
（1）通過(guò)步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)，判斷依據(jù)是。
（2）運(yùn)用“控制變量法”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是化學(xué)研究的重要方法。步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中，需要控制的實(shí)驗(yàn)條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外，還需要控制的條件是。寫(xiě)出鎂和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 此反應(yīng)屬于。
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 (用元素符號(hào)表示)。
（4）【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣，小明認(rèn)為應(yīng)該選擇金屬鐵和稀硫酸反應(yīng)，而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應(yīng)，他的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】排放到空氣中的有害物質(zhì)大致可分為和兩大類。其中可對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染的氣體有、和 ， 這些氣體主要來(lái)自的燃燒和的廢氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家有一張鐵床，因長(zhǎng)期受潮已銹跡斑斑。他從上面取一枚生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中，觀察到鐵銹(主要成分是Fe2O3)逐漸消失，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。小華同學(xué)結(jié)合學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，提出了一些防止鐵床進(jìn)一步銹蝕的建議，請(qǐng)寫(xiě)出一條小華同學(xué)的合理建議。

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