【題目】金屬材料被廣泛的應用于我們的生活中,不僅是因為其物理性能優(yōu)良,還與它們的化學性質密切相關。下面是小明同學設計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄,請你一起探究。
【實驗目的】測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實驗過程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質質量分數(shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中;
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質質量分數(shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實驗現(xiàn)象記錄表
金屬 | 空氣 | 稀硫酸 | 硝酸銀溶液 |
鐵 | - | ||
銅 | - | - | |
鎂 |
【實驗記錄】用“”表示能觀察到實驗現(xiàn)象,用“-”表示觀察不到實驗現(xiàn)象(見表)。
(1)通過步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強,判斷依據(jù)是。
(2)運用“控制變量法”設計實驗方案是化學研究的重要方法。步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中,需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質質量分數(shù)以外,還需要控制的條件是。寫出鎂和稀硫酸反應的化學方程式 , 此反應屬于。
(3)【實驗結論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是 (用元素符號表示)。
(4)【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣,小明認為應該選擇金屬鐵和稀硫酸反應,而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應,他的理由是 。
【答案】
(1)在空氣中,鎂和氧氣反應得最劇烈
(2)溶液的種類;Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;置換反應
(3)Mg、Fe、Cu
(4)Mg和H2SO4反應速度太快,不易控制
【解析】金屬活動性越強,越容易與其他物質反應,反應也就越劇烈,在空氣中,鎂能劇烈反應,而鐵、銅觀察不到現(xiàn)象,可判斷三種金屬中鎂的金屬活動性最強;運用控制變量法設計實驗,實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質質量分數(shù)以外,還需要控制溶液的種類,鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂與氫氣,發(fā)生的是置換反應;根據(jù)實驗現(xiàn)象可判斷活動性順序是Mg>Fe>Cu,由于鎂和稀硫酸反應速度太快,不好控制,所以不選擇金屬鎂和稀硫酸反應制取氫氣。
故答案為:(1)在空氣中,鎂和氧氣反應得最劇烈(2)溶液的種類;Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;置換反應;(3)Mg、Fe、Cu(4)Mg和H2SO4反應速度太快,不易控制(1)根據(jù)鎂能在空氣中燃燒而鐵和鋁不行解答
(2)根據(jù)控制變量的特點和試驗過程分析需要控制的條件;根據(jù)鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣解答;根據(jù)反應的特定分析反應類型
(3)根據(jù)金屬與空氣、硫酸和硝酸銀的反應比較金屬活動性
(4)根據(jù)鎂的活動性分析
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料.
(1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有性.
(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因為它們的溶液中都含有 .
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中,容易潮解,同時吸收空氣中的而變質,所以氫氧化鈉固體必須保存.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于生活和健康常識的說法不正確的是( )
A.甲醛溶液可用于水產(chǎn)品保鮮
B.用地溝油烹飪的食物危害人體健康
C.水果和蔬菜含有人體需要的維生素
D.可以用碳酸氫鈉焙制糕點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的下列做法正確的是( )
A.用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品
B.用汽油洗滌衣物上的油污
C.圖書、檔案著火,用干粉滅火器撲滅
D.用純堿溶液除去熱水壺中的水垢
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的化學。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( )
A.化學與安全 | B.化學與生活 |
煤氣泄漏—關閉氣閥、嚴禁煙火 | 燒煤取暖防中毒一一煤爐上放一壺水 |
C.化學與能源 | D.化學與環(huán)保 |
化石燃料一一煤、石油和天然氣 | 減少汽車尾氣污染一一減少開車出行,提倡使用公共交通等 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某些植物的花汁可作酸堿指示劑。取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗,顏色如下:
花種類 | 花汁在酒精(中性)中顏色 | 花汁在稀酸中顏色 | 花汁在稀堿中顏色 |
玫瑰花 | 粉紅 | 粉紅 | 綠 |
萬壽菊花 | 黃 | 黃 | 黃 |
大紅花 | 粉紅 | 橙 | 綠 |
試回答下列問題:
(1)為試驗生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質的酸堿性,我選擇花汁,不選用其他花汁的原因是。
(2)取所選花汁少許分別滴人上述四種物質,請將所顯顏色填入下表中:
試驗物質 | 食鹽水 | 肥皂水 | 汽水 | 石灰水 |
所顯顏色 |
|
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
(1)人類對材料的認識、制造和利用,經(jīng)歷了從材料到材料、為特定需求設計材料的發(fā)展過程。當今,重要的材料有:
(2) , 如能方便地儲存、釋放氫氣的合金,具有“形狀記憶”能力的合金等。
(3) , 如耐高溫、高強度的材料等。
(4) , 如合成、、等。
(5) , 如鋼筋混凝土等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是( )
A.煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料
B.二氧化碳是造成溫室效應的主要物質
C.太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
D.地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機,人類不必再為缺乏淡水而苦惱
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