【題目】A～F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E為不同類別的物質(zhì)。A是鐵銹的主要成分，E的俗名消石灰，B可用于生產(chǎn)化肥和火藥。它們之間的關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）分別寫出A、B、D、F四種物質(zhì)的化學(xué)式。

A：_____；B：_____；D：_____；F：_____；

（2）A與過量B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（3）F轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為_____。

（4）圖中有部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系沒有畫出，請(qǐng)?jiān)趫D中用“→”畫出_____。

【答案】 氧化鐵逐漸減少，溶液由無色變?yōu)辄S色

【解析】

A是鐵銹的主要成分，所以A是氧化鐵；E的俗名消石灰，則E是氫氧化鈣；氫氧化鈣和F在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，F可能是水；水和C在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化，C可能是氫氣或氧氣，C與A可以反應(yīng)，C為氫氣；B可用于生產(chǎn)化肥和火藥，B能和氧化鐵、氫氧化鈣反應(yīng)生成，在一定條件下生成氫氣，所以B為硫酸；A、B都能生成D，所以D可能是硫酸鐵，把以上各物質(zhì)代入框圖進(jìn)行驗(yàn)證，符合要求。

由分析可知；B是；D是；F是；

是；B是；氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)現(xiàn)象為氧化鐵逐漸減少，溶液由無色變?yōu)辄S色；

是，C是；水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；

硫酸與金屬氧化物或堿反應(yīng)可以生成水，鐵與氧氣、水作用可以生成鐵銹，鐵銹主要成分是氧化鐵。所以關(guān)系圖為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等,表面積相同的鋅片和鎂片分別加人到完全相同的兩份稀鹽酸中，反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，反應(yīng)后兩種金屬都有剩余，下列說法錯(cuò)誤的是

A.曲線②表示的是鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化

B.兩種金屬和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等

C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)速率快是因?yàn)殒V的相對(duì)原子質(zhì)量小

D.剛開始時(shí)反應(yīng)速率都變快是因?yàn)榉磻?yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“他來了，他來了，他帶著溫暖走來了!他就是暖寶寶。” 暖寶寶的主要成分是活性炭、鐵粉、蛭石等，其原理是利用鐵生銹發(fā)熱。

（1）鐵生銹的條件是_______，生活中常用___________（寫一 種即可）方法防止鐵生銹。

（2）成分中加入活性炭是利用其________性質(zhì)。

（3）利用暖寶寶內(nèi)的粉末可以測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)。如圖所示，將足量的發(fā)熱劑裝入300mL的集氣瓶中，充分反應(yīng)并冷卻后，進(jìn)入集氣瓶的水的體積約為_______mL, 若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能的原因是___________。

（4）暖寶寶發(fā)熱劑加入硫酸銅溶液中看到溶液變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是（　　）

A. 取用粉末狀固體B. 檢驗(yàn)裝置氣密性

C. 取液時(shí)擠入空氣D. 點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某合金可能由銅與鎂、鋅中的一種組成，現(xiàn)欲測(cè)定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取該合金樣品30g放入燒杯中，讓后將200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出合金中金屬（用R表示）與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）根據(jù)已知條件列出求解第二次產(chǎn)生氫氣質(zhì)量（x）的比例式_____；

（3）該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（4）若向第三次加入稀硫酸充分反應(yīng)后的溶液中加入24.3g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

（5）欲將上述合金樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽，可將上述最終混合物過濾，將濾渣、洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應(yīng)，可得到氧化銅的質(zhì)量為_____，再經(jīng)過某些反應(yīng)就制得銅鹽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題。

（1）兩個(gè)氮原子_____

（2）一個(gè)二氧化硫分子_____

（3）三個(gè)氫氧根離子_____。

（4）生活中常用氫氣或氦氣填充氣球，但氫氣球容易爆炸，氦氣球則相對(duì)安全，應(yīng)用較廣。氦氣的化學(xué)式為_____。

（5）“喝酒不開車，開車不喝酒”。交警使用的酒精檢測(cè)器里盛放經(jīng)過酸化處理的含強(qiáng)氧化劑三氧化鉻（CrO3）的硅膠，如果司機(jī)喝過酒，呼出氣體中含有的乙醇蒸氣將CrO3還原成硫酸鉻[Cr2（SO4）3]，檢測(cè)器就會(huì)由暗紅色變成藍(lán)綠色。硫酸鉻中鉻元素的化合價(jià)為_____。

（6）在許多金屬礦物中含有一種非金屬元素，在冶煉過程中該非金屬元素會(huì)轉(zhuǎn)化為大氣污染物，該非金屬元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為。請(qǐng)寫出該微粒的符號(hào)：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是

A.量取濃硫酸B.稀釋濃硫酸

C.裝生銹鐵釘D.傾倒稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F和甲、乙是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，其中B是赤鐵礦的主要成分，A、B、C的物質(zhì)類別不同，D、E、F的物質(zhì)類別相同。他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì)，“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）B物質(zhì)是_____，乙物質(zhì)的化學(xué)式是_____（寫一種）。

（2）①B→A的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式_____。

②甲﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：

（1）根據(jù)上圖，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為_____；

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；反應(yīng)類型屬于：____________

（3）由圖你還可以得到哪些信息？(寫出一條即可)____________________

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