19．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銀具有良好的導(dǎo)電性B．蠟燭在空氣中可以燃燒
C．木炭是黑色固體D．金屬汞常溫下是液體

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．
A、銀具有良好的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，所以蠟燭在空氣中可以燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；
C、木炭是黑色固體屬于物質(zhì)的顏色和狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、金屬汞常溫下是液體屬于物質(zhì)的狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在一個(gè)密閉容器中放入a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中正確的是B
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g未測7.912
反應(yīng)后質(zhì)量/g3.702.86.4
A．表中未測值為0
B．a(chǎn)、c、d三種物質(zhì)中所含元素與b的組成元素完全相同
C．反應(yīng)中c、d的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2
D．如果反應(yīng)中a、d的微粒個(gè)數(shù)之比為1：1．則a、d的相對(duì)原子質(zhì)量之比為17：44．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在氯酸鉀里加入少量的高錳酸鉀，加熱制氧的速率大大加快，其主要原因是（　�。�
A．高錳酸鉀起了催化作用
B．高錳酸鉀受熱分解，使產(chǎn)生的氧氣量大大增加
C．高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀分解的催化劑
D．高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．同學(xué)們觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，通過認(rèn)真思考和積極討論，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（　　）
A．空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質(zhì)
B．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙，說明生成了固體小顆粒
C．紅磷燃燒后，鐘罩內(nèi)的物質(zhì)都不溶于水
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了氧氣占空氣總體積的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟融化B．瓷碗破碎C．鐵生銹D．水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A洗滌內(nèi)壁沾有油脂的試管用大量的水沖洗
B檢驗(yàn)集氣瓶中O2是否集滿將燃著的木條伸入集氣瓶
C檢測CO中是否混有CO2 將氣體通入澄清石灰水
D除去KCl粉末中混有的K2SO4加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑B．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag
C．CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2D．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用分子原子的觀點(diǎn)解釋：
①溫度計(jì)測量體溫時(shí)汞柱上升汞原子間的間隔隨溫度的升高而增大；
②混合物與純凈物的區(qū)別由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物是由同種分子構(gòu)成的，混合物是由不同種分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；反應(yīng)類型：分解反應(yīng)
②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣；反應(yīng)類型：分解反應(yīng)
③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．反應(yīng)類型：化合反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案