13．在一個(gè)密閉容器中放入a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中正確的是B
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g未測(cè)7.912
反應(yīng)后質(zhì)量/g3.702.86.4
A．表中未測(cè)值為0
B．a(chǎn)、c、d三種物質(zhì)中所含元素與b的組成元素完全相同
C．反應(yīng)中c、d的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2
D．如果反應(yīng)中a、d的微粒個(gè)數(shù)之比為1：1．則a、d的相對(duì)原子質(zhì)量之比為17：44．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析，反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．由表格信息可知：待測(cè)+7.9g+2g+1g=3.7g+0g+2.8g+6.4g，反應(yīng)后待測(cè)質(zhì)量為2克，a、c、d質(zhì)量增加是生成物；b質(zhì)量減少了是反應(yīng)物；符合“一變多”的特點(diǎn)，是分解反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量關(guān)系即可推出一些量之間的關(guān)系．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格信息可知：待測(cè)+7.9g+2g+1g=3.7g+0g+2.8g+6.4g，反應(yīng)后待測(cè)質(zhì)量為2克，a、c、d質(zhì)量增加是生成物；b質(zhì)量減少了是反應(yīng)物；符合“一變多”的特點(diǎn)，是分解反應(yīng)．
A、由分析可知，待測(cè)+7.9g+2g+1g=3.7g+0g+2.8g+6.4g，反應(yīng)后待測(cè)質(zhì)量為2克，故說法錯(cuò)誤；
B、由分析可知，該反應(yīng)是分解反應(yīng)，是b→a+c+d，故a、c、d三種物質(zhì)中所含元素與b的組成元素完全相同；說法正確；
C、不知反應(yīng)的方程式，不能推斷c、d的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比；故說法錯(cuò)誤；
D、如果反應(yīng)中a、d的微粒個(gè)數(shù)之比為1：1．則a、d的相對(duì)原子質(zhì)量之比為（3.7-2）：（6.4-2）=17：44；
故選：B；17：44．

點(diǎn)評(píng) 解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律，認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況，仔細(xì)推敲，即可求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．生活中處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
（1）有些村民打井取用地下水，他們通常用加熱煮沸的方法降低地下水的硬度，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（2）為了緩解旱情，氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨，常用作人工降雨的物質(zhì)是干冰．
（3）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是吸附色素和異味．
（4）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)回答下列問題．
一，為驗(yàn)證水的組成元素，興趣小組用如圖所示裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
步驟一：向長(zhǎng)頸漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充滿管a（接正極）和管b（接負(fù)極）．關(guān)閉活塞，接通電源．一段時(shí)間后關(guān)閉電源．
步驟二：檢驗(yàn)管中氣體．
（1）Na2SO4是Na+、SO42-構(gòu)成（填化學(xué)符號(hào)），在通電時(shí)能解離出，從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性．
（2）電解時(shí)觀察到的現(xiàn)象有：連接電源兩端的電極上均有氣泡產(chǎn)生，且管a與管b產(chǎn)生氣體體積比約為1：2．
（3）用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口，打開活塞，若觀察到氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，則證明氣體為H2；若觀察到木條燃燒更劇烈，則證明氣體為O2．
（4）某同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)后還需檢驗(yàn)Na2SO4的質(zhì)量是否發(fā)生變化．其原因是排除硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體的可能．
（5）若要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，需要測(cè)定管a與管b產(chǎn)生氣體體積及該溫度下氫氣、氧氣的密度．
（6）寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
二，在生話中常采用煮沸的方法降低水的硬度．實(shí)驗(yàn)室凈化水的操作中相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置中電熱棒的作用是引燃紅磷；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是瓶?jī)?nèi)氧氣已耗盡；紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ；
（3）足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶其原因是紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣．生成物數(shù)固體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下雨大氣壓；進(jìn)入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一，由此你得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是木炭還原氧化侗的微觀模擬圖，有以下說法，其中不正確的是（　�。�
A．氧化銅被奪去氧，發(fā)生了還原反應(yīng)
B．碳奪取了氧，表現(xiàn)出還原性
C．參與反應(yīng)的三種元素中，只有氧元素的化合價(jià)沒有改變
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，此反應(yīng)前后固體的沒有改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息

請(qǐng)完成以下填空：
（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是3．
（2）核電荷數(shù)為12元素符號(hào)是Mg．
（3）原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式SiO2
（4）請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)或周期數(shù)的關(guān)系周期數(shù)=電子層數(shù) （任寫一條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．空氣中的各種成分都有十分重要的用途，請(qǐng)用字母填空．
A．制成有色電光源       B．支持燃燒        C．制作氮肥   D．光合作用的原料        E．潤(rùn)濕空氣，有利于人的呼吸
（1）氧氣B  
（2）氮?dú)釩
（3）稀有氣體A
（4）二氧化碳D  
（5）水蒸氣E．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銀具有良好的導(dǎo)電性B．蠟燭在空氣中可以燃燒
C．木炭是黑色固體D．金屬汞常溫下是液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案