在剛剛結(jié)束的第十一屆全運(yùn)會(huì)上,“如意”火炬燃料采用的是丙烷(化學(xué)式為C3H8),它燃燒持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)且不受惡劣天氣影響,燃燒產(chǎn)物無(wú)污染.則關(guān)于丙烷的敘述正確的是( 。
①丙烷是由碳、氫兩種元素組成的;      ②丙烷是由丙烷分子構(gòu)成的;
③丙烷分子是由碳、氫兩種元素組成的;   ④丙烷由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成的;
⑤丙烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的.
A、①②③B、①②⑤
C、③④D、②④⑤
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義.①表示一種物質(zhì);②表示組成這種物質(zhì)的元素;③表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子(對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì));④表示物質(zhì)的一個(gè)分子里各元素的原子個(gè)數(shù)比(對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì));表示這種物質(zhì)中陽(yáng)離子與陰離子的個(gè)數(shù).
解答:解:丙烷(化學(xué)式C3H8)的敘述正確的是:①丙烷由碳、氫兩種元素組成;②丙烷由丙烷分子構(gòu)成;⑤丙烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的.
③的改正:丙烷由碳、氫兩種元素組成;④的改正:1個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生測(cè)定下列使用的儀器或獲得的數(shù)據(jù)合理的是( 。
A、用50ml量筒和膠頭滴管量取7.5mL水
B、直接將食鹽放在天平上稱量
C、用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g
D、用有刻度的燒杯量取200.0mL的鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:
電解水制取氧氣:
 

過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣:
 

氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
 

高錳酸鉀加熱分解制取氧氣
 

紅磷在空氣中燃燒
 

鐵在純凈的氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)的 序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi):①?zèng)霾;②海水?nbsp;③液態(tài)氧; ④高錳酸鉀; ⑤水銀;⑥鋁合金; ⑦5%的過(guò)氧化氫溶液.
(1)混合物:
 
;     
(2)純凈物:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例,制取前,要檢驗(yàn)裝置的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)根據(jù)圖用字母填空:

(1)用于量取液體的是
 

(2)常用于取用固態(tài)粉末狀藥品的是
 

(3)用于少量液體反應(yīng)容器的是
 
 
(4)用于給物質(zhì)加熱的是
 

(5)用于夾持試管的是
 

(6)用于吸取和滴加少量液體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出指定儀器的名稱:
 
 
 

(2)如圖的四種途徑都可以得到氧氣:寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)丙途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:

丙:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
 

(5)加熱高錳酸鉀制備氧氣并用排水法收集氧氣時(shí),主要操作步驟有:①裝藥品和固定試管 ②檢驗(yàn)裝置的氣密性 ③給試管內(nèi)的藥品加熱 ④導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡冒出時(shí)開始收集氧氣⑤熄滅酒精燈 ⑥把導(dǎo)管從水槽中取出.其中正確的操作順序是
 

(6)收集氧氣,除圖E所示方法外,還可以用
 
收集,因?yàn)檠鯕?div id="9vlmcdw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,驗(yàn)滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)試推斷:X、Y的化學(xué)式分別為:X
 
;Y
 
;試劑甲為
 
溶液,乙為
 
溶液;
(2)寫反應(yīng)的化學(xué)方程式:X+甲→Z:
 
       Z→Cu(NO32
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱:①
 
、
 
、
 

(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
(填“A”或“B”).集滿氧氣的標(biāo)志是
 
,這是利用了氧氣
 
的性質(zhì).
(4)采用方法a制氧氣,a發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng);利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

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