某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；③化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類一定不變；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣；⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。其中正確的是

A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

溶液從80℃降至20℃后，有晶體析出，則原溶液（ ）

A．可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液

B．一定是飽和溶液

C．原溶液從80℃降溫至60℃一定有晶體析出

D．一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省岐山縣九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列變化的文字表達(dá)式，并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型

A.鐵絲在氧氣中燃燒： （ ）反應(yīng)

B.在空氣中加熱銅： （ ）反應(yīng)

C.加熱氧化汞： （ ）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省岐山縣九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋，其中正確的是

A．鋁錠難被壓縮，因為鋁原子間沒有間隙

B．在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運(yùn)動

C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小

D．溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

咱們學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對實驗室制備氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究：

（一）為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

（1）本實驗中，測量O2體積的裝置是 （選填下圖1中的裝置編號）。

（2）實驗結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解速率越快。

（3）B小組用如圖2裝置進(jìn)行實驗，則該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，通過比較也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

（二）C小組查閱資料：在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑。

于是他們用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦操作

結(jié)論

，帶火星的木條復(fù)燃；

；

將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。

在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑。

（2）步驟①的目的是 ，

（3）步驟④對應(yīng)的實驗操作是 ，

（4）步驟⑦是證明 。

（三）D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，設(shè)計了以下對比實驗：

a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱

b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱

（1）在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有：

①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積；②測 。

（2）計算：12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與 克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗是科學(xué)探究的重要手段，在實驗室應(yīng)正確、安全地進(jìn)行實驗操作。下列操作先后順序不正確的是

A．檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握容器外壁

B．給試管中的固體物質(zhì)加熱時，先預(yù)熱，后對著固體所在部位集中加熱

C．點燃可燃性氣體時，先檢驗氣體純度，然后再點燃

D．用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．稀有氣體通電發(fā)出有色光 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C．利用活性炭吸附性來凈水 D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案的設(shè)計不可能成功的是

A．用加肥皂水的方法區(qū)分澄清石灰水和水

B．用觀察顏色的方法區(qū)分氮氣和氧氣

C．用燃燒著木條一次性區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳

D．用食鹽水除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，常要用到分類的方法。下列物質(zhì)中屬于氧化物的是 （填序號）①自來水 ②雙氧水溶液 ③氯酸鉀 ④二氧化碳 ⑤氧氣 ⑥五氧化二磷

（2）同種元素能組成不同的單質(zhì)，如：金剛石、石墨和C60，它們是三種不同的碳單質(zhì)。由于它們的 不同，因此物理性質(zhì)存在很大差異。

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