12．下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中，正確的是（　　）
物　質(zhì)所含雜質(zhì)方法
ACOCO2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱氧化銅粉末
BCO2H2O將氣體通過澄清的石灰水
CAgFe加入足量稀硫酸，過濾，洗滌，干燥
DCaOCaCO3加水溶解，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO能與足量的灼熱氧化銅粉末反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、CO2能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Fe能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銀不與足量稀硫酸反應(yīng)，再過濾，洗滌，干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g8401020
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g124X52
A．反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為3：1
B．該反應(yīng)可以表示為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D．丙可能為不參加反應(yīng)的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．生活離不開水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾．
②自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸（或蒸餾）．
④純水是無色、無味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有許多不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁．丙同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有（寫2點(diǎn)）：濾紙破損，過濾時(shí)濾紙邊緣；
（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有沒有不同看法？有，理由是水中還有可溶性的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．生活中常見的現(xiàn)象中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．將長(zhǎng)期剪短B．濕衣服晾干C．用火烤玉米D．氣球被擠破

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同
B．化學(xué)變化中原子不能再分
C．元素化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子核外最外層電子數(shù)
D．原子中沒有帶電粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)儀器在實(shí)驗(yàn)《粗鹽的提純》中使用次數(shù)較多的是（　�。�
A．燒杯B．蒸發(fā)皿C．玻璃棒D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖為小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，試回答：

（1）儀器的名稱：a試管．
（2）用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，將A產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到石灰水沒有變渾濁，試分析其原因產(chǎn)生的二氧化碳中混有氯化氫氣體．
（4）該學(xué)生用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后，往瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸膨大．其原因是氫氧化鈉吸收二氧化碳和氯化氫氣體，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．④①③②⑤⑥C．①③②④⑤⑥D．①④②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．溶液和濁液在化學(xué)研究和實(shí)際生活中有重要作用．
（1）如圖是Ca（OH）2溶解度曲線圖，從圖中分析，在30℃時(shí)，100g水中最多能溶解0.15g Ca（OH）2固體．30℃時(shí)，往裝有Ca（OH）2飽和溶液的燒杯中加入少量Ca（OH）2固體，然后升溫至40℃，所加入的Ca（OH）2固體不溶解（填“溶解”或“不溶解”）．
（2）生活中常用石灰漿涂刷墻壁，一段時(shí)間后，墻壁表面變白變硬，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明其原理：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）生理鹽水的溶劑是水．

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