A. | 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同 | |
B. | 化學變化中原子不能再分 | |
C. | 元素化學性質(zhì)主要決定于原子核外最外層電子數(shù) | |
D. | 原子中沒有帶電粒子 |
分析 A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù);B、根據(jù)化學變化中分子分成原子,原子再重新組合;C、根據(jù)最外層電子大于4易得電子,小于4易失電子;D、原子中質(zhì)子數(shù)帶正電荷,電子帶負電.
解答 解:A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),所以同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,故A說法正確;
B、化學變化中分子分成原子,原子再重新組合,所以化學變化中原子不能再分,故B說法正確;
C、最外層電子大于4易得電子,小于4易失電子,所以元素化學性質(zhì)主要決定于原子核外最外層電子數(shù),故C說法正確;
D、原子中質(zhì)子數(shù)帶正電荷,電子帶負電,故D說法錯誤.
故選D.
點評 解答本題關(guān)鍵是知道決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+:鈣元素的化合價為+2價 | B. | 2N2:4個氮原子 | ||
C. | MnO42-:一個高錳酸根離子 | D. | :表示鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 兩燒杯中放出了相同質(zhì)量的H2 | B. | Fe和Mg都已完全反應(yīng) | ||
C. | 兩燒杯中硫酸均有剩余 | D. | Mg一定有剩余,F(xiàn)e可能有剩余 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 方法 | |
A | CO | CO2 | 將氣體緩緩通過足量的灼熱氧化銅粉末 |
B | CO2 | H2O | 將氣體通過澄清的石灰水 |
C | Ag | Fe | 加入足量稀硫酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 加水溶解,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
Ag+ | 溶 | 不溶 | 微溶 | 不溶 | |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 溶 | 不 溶 |
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 相應(yīng)的結(jié)論 |
1取樣.溶于適量的水,靜置,過濾.取少量濾液于一支試管中,滴加紫色石蕊試液. | 石蕊試液不變藍色 | |
2另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸. | 無明顯現(xiàn)象 | 沒有存在 |
3再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加 少量的溶液 | 沒有SO42-存在 | |
4向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 有存在 |
5取白色糊狀物,滴加少量碘液 | 有藍色出現(xiàn) | 則說明有淀粉存在 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com