下列物質在敞口燒杯中久置，由于發(fā)生化學變化而使燒杯中物質質量增大的是（　　）
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、固體NaOHD、固體NaCl
考點：空氣中常見酸堿鹽的質量或性質變化及貯存法
專題：物質的變化與性質
分析：根據(jù)物質的性質進行分析，此題有兩個條件，一是發(fā)生化學變化，二是質量增加．
解答：解：A、濃硫酸具有吸水性，質量增加，但是不發(fā)生化學變化，故A錯誤；
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質量減小，故B錯誤；
C、氫氧化鈉固體易吸收水分而潮解，且與二氧化碳反應生成碳酸鈉而使質量增加，故C正確；
D、氯化鈉露置在空氣中不變化，故D錯誤
故選C．
點評：本題考查了常見物質的性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器中，不能作為反應容器的是（　�。�
A、燒杯B、集氣瓶C、量筒D、試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確的是（　�。�
A、圖中單質的化學式為O2
B、該反應使有害氣體轉化為無害氣體
C、該反應屬于置換反應
D、該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

程偉同學將渾濁的湖水樣品，倒入燒杯中，先加人明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下列裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是
 
，圖中還差一種儀器是
 
，其作用是
 
．圖中另一處錯誤是
 

（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有a
 
；b
 

（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!你的觀點和理由是
 
，若要制取純水，還需采用的凈化方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了使用石灰漿【Ca（OH）2】抹的墻壁快點干燥，常常在室內(nèi)生個炭火盆．但是在開始放炭火盆時，墻壁反而變潮濕．請寫出這個過程中涉及到的兩個化學方程式：
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A、B、C、D是表示某些粒子的示意圖，圖中的○和●分別表示兩種不同元素的原子，請回答下面的問題．

（1）表示單質的是
 
（填序號，下同）．
（2）表示混合物的是
 
．
（3）表示化合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示變化不屬于物理變化的是（　　）
A、
對玻片呼氣
B、
蠟燭燃燒
C、
濕衣晾干
D、
燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納總結、分類是化學學習的一種重要方法，下題中先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案．
例如：下列物質中，屬于單質的是
 

 A．氯酸鉀   B．五氧化二磷     C．氧氣   D．
 

（1）．在下列變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是
 

A．石蠟在空氣中燃燒　B．硫在氧氣中燃燒 C．高錳酸鉀受熱分解 　D．
 

（2）．在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了如圖類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中正確的是
 

A．B導管連接供給氧氣的鋼瓶 　　　　   B．B導管連接病人吸氧氣的塑料管
C．該裝置不可用來觀察是否有氧氣輸出　  D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的說法中，錯誤的是（　�。�
A、相同原子可以構成不同分子
B、任何離子內(nèi)質子數(shù)和核外電子數(shù)肯定不相等
C、原子能構成分子，但不能直接構成物質
D、化學變化的實質是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子

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