水是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A．水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B．無(wú)色、無(wú)嗅、清澈透明的水就是純水
C．?huà)胗變�、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康
D．過(guò)濾可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離
D
A、水是由氫氧兩種元素組成的，元素是一類(lèi)原子的總稱(chēng)，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，故此說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、海水無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明但不是純水，故此說(shuō)法錯(cuò)誤；C、純凈水是較為純凈的水，其中幾乎不含對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用不利健康，故此說(shuō)法錯(cuò)誤；D、過(guò)濾可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離,D對(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
（1）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹(shù)脂等。其中活性炭起到        和過(guò)濾的作用。經(jīng)過(guò)該“生命吸管”凈化的水是     （填“硬”或“軟”）水。

（2）科學(xué)家用通電的方法探究水的組成，如圖當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上都有氣泡，

一段時(shí)間后兩玻璃管上方聚集無(wú)色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗(yàn)，甲氣體是       。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由      兩種元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
B．自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4[
C．電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
D．電解水時(shí)，可加入任何一種可溶性的酸或堿來(lái)增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述說(shuō)法中正確的是（    ）
A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B．在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化
C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化
D．物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是  （9） (填名稱(chēng))；②90克水中含有  （10）    個(gè)氫原子；
③能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是      （11）        （用化學(xué)方程式表示）；
④向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳，石蕊變成 （12） 色，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是        （13）            ；        
⑤實(shí)驗(yàn)室要配制50克20%的硝酸鉀溶液，需要（14）   克硝酸鉀，（15）    毫升水。實(shí)驗(yàn)中除了電子天平外還必須使用的儀器有    （16）      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關(guān)水的說(shuō)法中，正確的是（  ）
A．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．大量使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染
D．渾濁的河水經(jīng)過(guò)濾后可得到純凈物--水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖（A）為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡(jiǎn)易裝置。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                 ，屬于       反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的    極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用      的木條（填“帶火星”或“燃著”）來(lái)檢驗(yàn)。
（3）0s～3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比          
（填“相同”或“不同”），這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：          。
（4）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是（寫(xiě)出具體微粒名稱(chēng)）                 ，最小的粒子是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年山東聊城，2題）水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管   中收集到的氣體是氧氣.
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      
(3)盛裝礦泉水用的塑料瓶輕便衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于            
A.復(fù)合材料  B.有機(jī)高分子材料  C.硅酸鹽材料  D.金屬材料
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是        
A.洗菜的水用來(lái)澆花       B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。
（1）無(wú)論是自來(lái)水還是純凈水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是         。
（2）同學(xué)們對(duì)水進(jìn)行研究，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是       （填字母）。
A．水的蒸發(fā)B．水的電解
C．水的蒸餾D．水的吸附
（3）圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)b管中氣體的方法是         。

（4）科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃�，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實(shí)了水的組成。
小明用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為         ，U型管中氧化鈣的作用是         ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是____________。

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