【題目】下列物質暴露在空氣中一段時間其質量會增加且發(fā)生化學變化的是( )
A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.無水CuSO4 D.生石灰
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【題目】(8分) 下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣,則應選擇的發(fā)生裝置是 ,該發(fā)生裝置應改進的地方是 ;寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式 ;若要收集較純的氧氣,則應選擇 裝置(從“A、B、C、D、E”中)
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 (填裝置序號);如果用F圖所示裝置收集乙炔,氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通入。
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【題目】(5分)過氧化氫(化學式為H2O2)溶液在二氧化錳(MnO2 )做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,可以通過調節(jié)分液漏斗上的活塞控制液體的滴加速度(如下圖)回答下列問題:
(1)分液漏斗中應放的物質是 ,錐形瓶中應放入的物質是 ;
(2)寫出用該方法制氧氣的文字表達式 ;要收集純凈的氧氣,應選用收集裝置 (填編號);
(3)實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點是 (填編號)。
①生成物只有氣體 ②不需加熱,能耗低 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率
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【題目】(5分)在下列化學反應中:
A.鋁+氧氣氧化鋁 B.水氫氣+氧氣
C.氨氣+氧氣二氧化氮+水 D.氧氣+氫氣水
E.甲烷+氧氣水 + 二氧化碳 F.二氧化硫+氧氣→三氧化硫
其中,(1)屬于化合反應的有__________;(2)屬于氧化反應的有____________;(3)既是化合反應又是氧化反應的有____________;(4)是氧化反應但不是化合反應的有__________。(5)屬于分解反應的有____________。
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【題目】下列有關金屬的說法正確的是
A.鋁是人類最早利用的金屬
B.銅是目前世界年產量最高的金屬
C.大多數金屬在自然界中以單質形式存在
D.日常使用的金屬材料大多數是合金
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【題目】(6分)某同學做了如圖1、2實驗(裝置氣不漏氣,白磷達40℃燃燒)。整個實驗如下:
(1)寫出A試管中發(fā)生反應的現象 ;
(2)待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖B所示)。請用理化知識解釋試管中液面上升的原因 ;
(3)完成圖1實驗你可得出的結論是 ;
(4)用 圖2測定空氣中氧氣含量低于1/5的原因可能有 、 ;
(5)寫出用圖1比圖2完成空氣中氧氣含量測定的一個優(yōu)點 。
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【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A.集氣瓶內加入少量水可吸收生成的五氧化二磷
B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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【題目】實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a____________,b___________。
(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口塞一團棉花目的是
(4) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式: ;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同) ,收集氧氣可選用 ; 若選用C裝置收集氧氣,當氣泡 時,再開始收集。實驗結束時,應先 ,再 ,否則會引起 。
(5)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用右圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是 (填“a”或“b”),驗滿的方法是 。
(6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置(填代號,下同)是 ;要想收集到更純的乙炔氣體,最好選的收集裝置是 。
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