【題目】對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,無刺激性氣體產(chǎn)生

B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚白煙,生成五氧化二磷固體

【答案】C

【解析】

試題分析:A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,無刺激性氣體產(chǎn)生。是錯(cuò)誤的敘述,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體; B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰。,是錯(cuò)誤的敘述,只能產(chǎn)生白光沒有火焰產(chǎn)生;C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。是正確的敘述; D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚白煙,生成五氧化二磷固體。是錯(cuò)誤的敘述,生成五氧化二磷固體為結(jié)論不是現(xiàn)象;故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請回答問題:

、氧氣的制取。

(1)寫出儀器名稱 ,② 。

2實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置 (填號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng),其中二氧化錳所起的作用是 作用。

(3)用D裝置收集氧氣是利用氧氣 的性質(zhì),操作的正確順序?yàn)?/span> (填編號)。

a.將導(dǎo)管入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

、為探究空氣中二氧化碳濃度變化對植物光合作用強(qiáng)度影響,小王做如下實(shí)驗(yàn)。

(1)小王選擇A和D的裝置組合純凈的二氧化碳?xì)怏w。

請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:

檢驗(yàn)的方法:將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,請寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;

將制取的氣體進(jìn)行除雜凈化后備用。

(2)在甲、乙、丙三個(gè)相同的廣口瓶(容積2000mL中分別放入長勢、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水,瓶口滴管內(nèi)裝有氫氧化鈉濃溶液(用于吸收CO2氣體),再將不同體積的純凈二氧化碳?xì)怏w充入三個(gè)瓶中,三套裝置都如圖所示,充入氣體的成分分別是:

氣體的成分

2000mL空氣

1600mL空氣

1400mL空氣

400mLCO2

600mLCO2

(3)將三套裝置放在同一地點(diǎn)進(jìn)行太陽光照后,擠壓滴管,滴入氫氧化鈉溶液,待充分吸收后,打開止水夾,觀察進(jìn)入三個(gè)瓶中水的體積(植物呼吸作用的速率變化忽不計(jì))。

小王的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎? 。理由是根據(jù)進(jìn)入廣口瓶中水的體積可以推測出

實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)確保 相同,否則測出的數(shù)值不準(zhǔn)確;

通過實(shí)驗(yàn)測定你預(yù)測 瓶中植物的光合作用最強(qiáng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”下列物質(zhì)可作為復(fù)合肥的是( 。

A. CaCl2 B. KNO3 C. (NH4)2SO4 D. NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于鹽的是(  )

A. H2SO4 B. P2O5 C. KCl D. O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO(NH22]計(jì)算:

(1)尿素的相對分子質(zhì)量 ,

(2)尿素中各元素的質(zhì)量比 ,

(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

(4)50kg尿素中氮元素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)

(5)一種化肥經(jīng)測定含尿素90%,求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】神舟五號的成功發(fā)射與回收,表明我國的載人航天技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先水平。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼(用X表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2XN24H2O,則肼(X)的化學(xué)式為

A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?)

A. 面粉 B. 氯化鈉 C. 汽油 D. 大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“○”“●”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是

A.反應(yīng)過程中有三種單質(zhì)分子

B.整個(gè)變化過程中 沒有物理變化

C.這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】缺鐵容易對人體健康造成的影響是

A. 患佝僂病 B. 引起貧血 C. 產(chǎn)生齲齒 D. 甲狀腺腫大

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