精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
用括號內物質不能一次性區(qū)別開下列各組物質的是(  )
A、CaO、CaCO3、KCl 三種固體(水)
B、CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 (Ba(OH)2溶液)
C、Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)
D、CaCl2、Na NO3、K2CO3三種溶液 (Ca(OH)2溶液)
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質的鑒別題
分析:根據(jù)物質的性質差異進行分析,使用試劑一次性鑒別出物質,則所加的試劑與被鑒別物質混合時要出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,據(jù)此解答即可.
解答:解:A、氧化鈣與水混合會放出大量的熱,碳酸鈣不溶于水,氯化鉀易溶于水,加入水后,出現(xiàn)的現(xiàn)象不同,使用水可以鑒別,故A不符合題意;
B、氯化鈣和氫氧化鋇混合會產生微溶于水的氫氧化鈣,有沉淀現(xiàn)象出現(xiàn),碳酸鈉與氫氧化鋇混合會產生碳酸鋇白色沉淀,硫酸鉀與氫氧化鋇混合會產生硫酸鋇白色沉淀,現(xiàn)象相同,使用氫氧化鋇溶液無法鑒別,故B符合題意;
C、銅與稀鹽酸混合不反應,沒有現(xiàn)象,鐵與稀鹽酸混合反應產生氫氣,有氣泡產生,氧化銅與稀鹽酸混合產生產生氯化銅,其水溶液呈藍色,現(xiàn)象不同,使用稀鹽酸可以鑒別,故C不符合題意;D、氯化鈣與氫氧化鈣混合不反應無現(xiàn)象,硝酸鈉與氫氧化鈣不反應,混合無現(xiàn)象,碳酸鉀與氫氧化鈣混合產生碳酸鈣白色沉淀,CaCl2、Na NO3,無法鑒別,故不可以一次鑒別,故D符合題意;
故選BD.
點評:本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質的性質差異進行,被鑒別的試劑與鑒別試劑混合時要產生不同的實驗現(xiàn)象.要求同學們加強對常見物質性質的以及物質間相互反應的實驗現(xiàn)象的掌握,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用置換反應驗證鐵的金屬活動性比銅強,下列各組藥品能達到實驗目的是( 。
A、Ag、FeSO4、CuSO4
B、Fe、Cu、H2SO4
C、Fe、Cu、ZnSO4
D、Fe、Cu、NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

上完體育課后,小強同學往一瓶礦泉水中加入一片“泡騰片”(其商標部分內容如圖所示),立即產生大量氣泡,片刻成為一瓶可口的飲料,這引發(fā)了身邊同學的極大興趣,于是大家決定對NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性進行如下的探究:
【提出問題】NaHCO3和Na2CO3與鹽酸反應都會生成CO2,那兩者的熱穩(wěn)定性又如何?
【進行猜想】NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性差,受熱都會發(fā)生分解反應.
【設計并進行實驗】為驗證猜想,同學們設計了  如圖裝置并進行實驗:

【實驗現(xiàn)象】
①裝有NaHCO3的小試管內壁有水珠生成.
②燒杯C.D中導管口有氣泡冒出,但只有燒杯    C中澄清石灰水變渾濁.
③充分加熱后,大試管中的固體無明顯變化,小試管中仍有少量白色固體殘留.
【實驗結論】NaHCO3受熱會分解,生成水.
 
和一種白色固體,而Na2CO3受熱不分解,因此,以上猜想
 
(選填“正確”或“錯誤”).寫出燒杯C中澄清石灰水變渾濁的反應化學方程式:
 

【交流與討論】根據(jù)反應物的組成元素,同學們認為殘留的白色固體可能是Na2CO3
NaOH中的一種,為檢驗該白色固體,小強設計了如下方案:
Ⅰ.往殘留固體中滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,判斷白色固體是否為Na2CO3
Ⅱ.將殘留固體溶于水后,滴加無色酚酞試液,判斷白色固體是否為NaOH.
同學們經過交流討論一致認為方案Ⅱ不行,理由是
 

小強通過方案Ⅰ的實驗得出白色固體是Na2CO3,若讓你用另一種試劑來驗證Na2CO3,你會選用
 
溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列能源中不能稱為綠色能源的是( 。
A、煤炭B、氫能C、沼氣D、太陽能

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字或符號表示:
(1)2個四氯化碳分子
 
;            (2)2個氧原子
 
;
(3)五氧化二磷分子中磷元素顯+5價
 
; (4)3個亞鐵離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列情況常常會使鐵制品銹跡斑斑的是( 。
A、表面涂油
B、任其風吹雨淋
C、表面噴漆
D、表面保持干燥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是
 
,b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),要得到干燥的氧氣,所選的收集裝置是
 

(3)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為
 
,用此裝置還可以制取的氣體是
 
.收集二氧化碳時,需要驗滿,具體操作是
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

合理施用化肥有利于農作物的生長和減少環(huán)境污染.下列有關化肥的說法正確的是( 。
A、硝酸鉀屬于鹽,是復合肥料
B、這樣大量施用化肥,才能獲得農作物高產
C、氯化銨與草木灰混用能提高肥效
D、磷肥能使植物根系發(fā)達,增強植物的抗病能力

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空
(1)干冰:
 
;
(2)空氣中含量最多的元素:
 
;
(3)鋁的氧化物:
 

(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價
 
;
(5)3個鈣離子
 

(6)由兩種不同原子團(根)構成的物質
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案