用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，下列各組藥品能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
| A、Ag、FeSO4、CuSO4 |
| B、Fe、Cu、H2SO4 |
| C、Fe、Cu、ZnSO4 |
| D、Fe、Cu、NaOH |
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，據(jù)此解答．
解答：解：A、將銀加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中，均沒(méi)有現(xiàn)象，說(shuō)明銀位于鐵和銅的后面，但是不能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故A不能達(dá)到目的；
B、將鐵、銅加入硫酸溶液中，鐵反應(yīng)有氣泡冒出，銅不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明銅位于氫的后面，鐵位于氫的前面，能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故B能達(dá)到目的；
C、將鐵和銅加入硫酸鋅溶液中，均沒(méi)有現(xiàn)象，說(shuō)明銅、鐵位于鋅的后面，但是不能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故C不能達(dá)到目的；
D、將鐵和銅加入氫氧化鈉溶液中，均沒(méi)有現(xiàn)象，也不能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故D不能達(dá)到目的．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
為了探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)．
（Ⅰ）將鐵釘用干燥劑密封在干燥的試管中；（Ⅱ）將鐵釘放入煮沸后迅速冷卻蒸餾水中，上半部分暴露在空氣中；（Ⅲ）將鐵釘浸沒(méi)在煮沸后迅速冷卻的蒸餾水中，上層覆蓋植物油．
【實(shí)驗(yàn)方案】將3枚潔凈的鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下的試管中，觀察鐵釘銹蝕的情況．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】3天后，Ⅰ、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹．
【獲得結(jié)論】
（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為
；
（2）防止鐵銹蝕的一種方法是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
為測(cè)定某黃銅樣品（銅-鋅合金）中各組分的比例，采取以下方案．
將16.25克黃銅樣品放入100克某濃度的稀鹽酸中，兩者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯內(nèi)的殘余物質(zhì)量為116.05克，試計(jì)算黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
| A、t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度 |
| B、t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
| C、t3℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 |
| D、當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)空氣的成分填空：
（1）①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
．
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
．
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
．
（2）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
．
（3）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：
、
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)所給名稱(chēng)的要求，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
| 名稱(chēng) | 1個(gè)硫原子 | +3價(jià)的鋁元素 | 5個(gè)水分子 | 鈉離子 |
| 化學(xué)符號(hào) | | | | |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
學(xué)完了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)先將鋁條用砂紙打磨光亮后再浸入硫酸銅溶液中，他這樣操作的原因是什么？
（2）乙同學(xué)往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾紙上會(huì)得到哪此物質(zhì)？
（3）請(qǐng)你幫助丙同學(xué)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．（寫(xiě)出所需試劑即可）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用括號(hào)內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開(kāi)下列各組物質(zhì)的是（ �。�
| A、CaO、CaCO3、KCl 三種固體（水） |
| B、CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 （Ba（OH）2溶液） |
| C、Cu、Fe、CuO三種固體（稀鹽酸） |
| D、CaCl2、Na NO3、K2CO3三種溶液 （Ca（OH）2溶液） |
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