下列成語(yǔ)中表示化學(xué)變化的是

A．量體裁衣 B．刻舟求劍 C．蠟炬成灰 D．風(fēng)吹草動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的組成。現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機(jī)物中

A．一定含有C、H 兩種元素，可能含有O元素

B．一定含有C、H、 O三種元素

C．只含有C、H 兩種元素，不含有O元素

D．C、H兩種元素質(zhì)量比為11：9

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期九月月考化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水 ，下列過程屬于化學(xué)變化的是

A．取水 B．過濾 C．吸附 D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A．木炭 B．硫 C．蠟燭 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）儀器a的名稱為 ；

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為 （填序號(hào)）；反應(yīng)表達(dá)式為 ；若用高錳酸鉀制取氧氣，該裝置的改進(jìn)方法是 。用E裝置收集氧氣，氣體從 導(dǎo)管口通入，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)表達(dá)式為 ；若需要達(dá)到即開即用，即關(guān)即停的目的，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為 （填序號(hào)）；

（4）若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖 F ),d 管位于下方，e 管位于上方，兩管內(nèi)壁均涂有澄清石灰水，可觀察到 管中渾濁更明顯，由此說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，管中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A． 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

B． 水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)

C． 水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D． 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市九年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子，下列說法正確的是

A．它們的化學(xué)性質(zhì)相同 B．它們的核外結(jié)構(gòu)相同

C．它們的質(zhì)子數(shù)相同 D．它們都能構(gòu)成鐵單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

4月6日18時(shí)56分許，福建漳州市對(duì)二甲苯（簡(jiǎn)稱PX，化學(xué)式為C8H10）裝置發(fā)生爆炸事故。對(duì)二甲苯是一種無色透明液體，具有芳香氣味，低毒，易燃，是重要的化工原料。

（1）PX是 （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。寫出PX的一條物理性質(zhì) 。

（2）寫出PX充分燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期11月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鈣牛奶中的“鈣”一般是指

A．原子 B．分子 C． 元素 D． 單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案