【題目】下列哪一組與原子的最外層電子數(shù)具有密切的關(guān)系(

A.元素的分類、元素的化學(xué)性質(zhì)、元素的化合價(jià)

B.元素的種類、元素的化學(xué)性質(zhì)、元素的化合價(jià)

C.元素的分類、元素的化學(xué)性質(zhì)、微粒的種類

D.元素的種類、元素的化合價(jià)、相對(duì)原子質(zhì)量

【答案】A

【解析】元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)最密切,而最外層電子數(shù)決定了元素在化學(xué)變化中得失電子的性質(zhì),可以確定元素的化合價(jià),故A正確;

B、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,故B錯(cuò)誤;

C、微粒的種類取決于質(zhì)子數(shù)與核外電子總數(shù)的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;

D、相對(duì)原子質(zhì)量主要取決于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),故D錯(cuò)誤.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素是地殼中含量最多的金屬元素。則該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______,該原子最外層有______個(gè)電子。該原子形成離子時(shí)核外有______個(gè)電子層,其離子符號(hào)為_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的( )

A. 蠟燭的燃燒 B. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C. 鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D. 鍋爐爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是配制70 g 20%的氯化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示。

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是______g,

(2)B中儀器a的名稱是_____。量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(偏大偏小”)。

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是 __________________________。

(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請(qǐng)劃掉不妥的地方,并在方框中寫(xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列滅火措施不正確的是(

A.油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅

B.圖書(shū)館著火﹣﹣用二氧化碳滅火器撲滅

C.房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅

D.電視機(jī)著火﹣﹣用水撲滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市526日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下:

項(xiàng)目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量

可吸入顆粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列各項(xiàng)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是(  )

A. 露天焚燒垃圾 B. 用煤作燃料 C. 用氫氣作燃料 D. 用灑水車灑水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建設(shè)節(jié)約型社會(huì),“從我做起”,我認(rèn)為下列節(jié)約行為合理的是(

A.直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 B.用剩的藥品倒入廢液缸

C.吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米 D.用淘米水澆花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) D所表示的粒子是______(填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)),氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是______(填序號(hào))。

(2)D、F形成化合物的化學(xué)式是_________。

(3)17號(hào)元素在元素周期表中位于第_______周期。

(4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______(填序號(hào))。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:

(1)【假 設(shè)】1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

(2)【進(jìn) 實(shí) 驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________________________________。在B位置最好選用_________ 法來(lái)收集氧氣(選填向上排空氣法排水法”),長(zhǎng)勁漏斗下端管口應(yīng)插在______(選填液面上液面下”)。

(3)實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165

46

(4)結(jié) 論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是__________________________________。

(5) 思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 ____________________是否改變。

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