【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣

B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥劑

C. 金剛石硬度大可作鉆探機(jī)鉆頭

D. 氫氧化鈉呈堿性可用治療胃酸過(guò)多

【答案】D

【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣，正確；

B、生石灰可以與水反應(yīng)，故可以做食品干燥劑，正確；

C、金剛石是天然最硬的物質(zhì)，故可以做鉆頭，正確；

D、氫氧化鈉是強(qiáng)堿性物質(zhì)，有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ， ② ．
（2）以上（從A﹣E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 ． 利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為；使用該實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣存在不足之處，應(yīng)采取的改進(jìn)措施是；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是 ． 請(qǐng)簡(jiǎn)述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置 ．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ， 此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 ． 一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是 ， 反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ， 欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是（填字母），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說(shuō)法中，正確的是

A. 甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成

B. 1個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)水分子

C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2

D. 甲醛由三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素A（vitaminA）又稱(chēng)視黃醇，其對(duì)治療夜盲癥有重要的作用，化學(xué)式可表示為C20H30OX ， 相對(duì)分子質(zhì)量為286．
（1）則X=；
（2）視黃醇中各元素的質(zhì)量比為；
（3）視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ． （結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X；測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

苯

氧氣

二氧化碳

水

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.9

9.6

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

6.6

2.7

m

下列判斷正確的是（ ）
A.表中m的值為13.5
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.物質(zhì)X能在氧氣中燃燒
D.物質(zhì)X中一定含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是

A. 無(wú)色透明的液體一定是溶液 B. 溶液中各部分的性質(zhì)均相同

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 溶液中只能有一種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鹽酸、硫酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣

C. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小

D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)稀硫酸與NaOH溶液的反應(yīng)展開(kāi)探究，請(qǐng)完成他們的探究記錄．

【提出問(wèn)題】稀硫酸與NaOH溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
（1）【查閱資料】①稀硫酸與NaOH溶液混合后，雖然沒(méi)有明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖是反應(yīng)的微觀示意圖，從該圖可以看出，稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)的本質(zhì)是；
②NaOH溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）【實(shí)驗(yàn)器材】NaOH溶液、稀硫酸、酚酞試液、pH試紙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試管、鑷子、玻璃片等．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了三個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案1

取少量NaOH溶液于試管中，測(cè)定其pH，將一定量的稀硫酸傾倒入該溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH

NaOH溶液的pH＞7，混合均勻后溶液的pH＜7

稀硫酸與NaOH溶液混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，
且方案1中過(guò)量

方案2

取少量NaOH溶液倒入燒杯中，滴入幾滴酚酞試液，再用滴管逐滴滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌

方案3

取少量稀硫酸于試管中，倒入少量硫酸銅溶液，再用滴管逐滴滴入NaOH溶液，邊滴邊振蕩


（3）【反思交流】①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要多次測(cè)定溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進(jìn)行的預(yù)處理；
②由方案2和方案3可知，對(duì)于許多沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)的方法以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存的是

A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-

C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-

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