【題目】將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和一種未知物X;測得反應前后物質的質量如下表:
物質 | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
下列判斷正確的是( )
A.表中m的值為13.5
B.該反應屬于分解反應
C.物質X能在氧氣中燃燒
D.物質X中一定含有氫元素
【答案】C
【解析】解:由表格信息可知反應后CO2質量增加了6.6g,是生成物;H2O質量增加了2.7g,是生成物;O2質量減少了9.6g,是反應物;苯的質量減少了3.9g克,是反應物;生成物還少4.2g,所以X是生成物.
A、反應后生成的物質x的質量4.2g,故m的值為4.2g,故選項錯誤.
B、反應物是苯和O2 , 生成物是CO2、H2O和X,不是分解反應,故選項錯誤.
C、根據(jù)反應前后元素質量相等,苯中含碳元素的質量為 ,二氧化碳中含有碳元素的質量為 =1.8g,物質X含有碳元素的質量為3.6g﹣1.8g=1.8g.苯中含氫元素的質量為3.9g× =0.3g,2.7g水中含氫元素的質量為2.7g× =0.3g,反應前后氫元素的質量相等,故物質X不含有氫元素.則X中含氧元素的質量為:4.2g﹣1.8g=2.4g;X中含有C、O兩種元素,兩種元素的質量比為1.8g:2.4g=3:4,該物質為CO,具有可燃性,能在氧氣中燃燒.故選項正確.
D、由C中計算過程可知:X中含有C、O兩種元素,故選項錯誤.
故選C.
根據(jù)質量守恒定律可知:反應后質量減少的物質是反應物,質量增加的物質是生成物;根據(jù)質量守恒定律可以確定X的質量;通過計算苯、氧氣、二氧化碳、水中各元素的質量,推算出X中所含元素的種類.
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【題目】日常生活中的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”等用品中的氟、鈣、碘、鐵等指的是
A. 單質 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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【題目】下列說法正確的是
A. 爆炸一定伴隨化學變化
B. 古籍圖書、重要檔案等著火,最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點
D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸
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【題目】圖中A﹣H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示,請推斷出各物質后解答下列問題:
(1)寫出物質A的化學式:
(2)寫出上述物之間轉化時發(fā)生化合反應的化學方程式: .
(3)轉化過程③可用化學方程式表示為:;該反應在工業(yè)上用來 .
(4)已知轉化過程④在常溫下就能進行,寫出該反應的化學方程式為: .
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【題目】將一定質量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應,放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,試求:
(1)完全反應后生成H2的質量為g;
(2)所用硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)?(結構精確到0.1%)
(3)所得溶液中溶質的質量分數(shù)?(結構精確到0.1%)
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【題目】下列有關物質性質和用途的說法錯誤的是
A. 氮氣化學性質穩(wěn)定可作保護氣
B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥劑
C. 金剛石硬度大可作鉆探機鉆頭
D. 氫氧化鈉呈堿性可用治療胃酸過多
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應操作的是( )
A | B | C | D |
在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液 | 等物質的量的Zn和Mg分別與等體積等質量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應 | 向稀鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | 等質量CaCO3分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a , b .
(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發(fā)生裝置是 , 氣體收集裝置是 .
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 , 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:
①檢驗裝置的氣密性 ②搭配裝置 ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ④向反應器中放入小塊大理石 ⑤收集氣體.其中正確的操作順序是________
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