18．下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A鑒別NaOH和NaCl固體分別加少量水
B除去NaCl溶液中的少量Na2SO4先加入適量Ba（NO3）2溶液，后過濾
C除去H2中少量的水蒸氣將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
D鑒別化肥KCl和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 A、氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶于水無明顯現(xiàn)象；
B、硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；
C、濃硫酸能夠吸收水蒸氣；
D、氯化鉀不能和氫氧化鈣反應(yīng)，氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣．

解答 解：A、分別加少量水時，固體溶于水放熱的是氫氧化鈉，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，在除去硫酸鈉的同時帶入新的雜質(zhì)硝酸鈉，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶時，氫氣中的水蒸氣被濃硫酸吸收，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、取樣與熟石灰混合研磨，能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選：B．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．實驗室根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實驗．請回答：
（1）圖中還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）“加熱”和“通氣”（通入CO）的操作順序是先通氣、后加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．（A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）若A、B、C、D是不同類別的化合物，B和C的溶液均呈堿性，且C固體溶于水會放出大量的熱量，則A物質(zhì)是CO2（用化學(xué)式表示），寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）若A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，C是一種黑色固體，且A、B、C、D中均含一種相同的元素，則A物質(zhì)是H2O（用化學(xué)式表示），說出B物質(zhì)的一種用途是支持燃燒，C與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．钚是一種放射性元素，是原子能工業(yè)的一種重要原料，可作為核燃料裂變劑．如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（　�。�
A．钚元素是非金屬元素B．钚原子河外有94個電子
C．钚原子的核電荷數(shù)為244D．钚的相對原子質(zhì)量為244g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．按下列方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的是（　　）
A．稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分?jǐn)嚢?/td>
B．稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/td>
C．量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/td>
D．稱取5.0g二氧化錳，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．某化學(xué)興趣小組為測定某有機(jī)物（含C、H、O三種元素）中各元素的質(zhì)量比，用如圖實驗裝置（部分夾持裝置略去）進(jìn)行探究．

提示：裝置C中發(fā)生的反應(yīng)為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
實驗數(shù)據(jù)：
讀數(shù)反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g
電子天平a217.0222.4
電子天平b150.0158.4
請計算該有機(jī)物中各元素的質(zhì)量比（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列生產(chǎn)和生活中，沒有用熟石灰的是（　　）
A．農(nóng)業(yè)上，改良酸性土壤B．建筑業(yè)上，粉刷墻壁
C．實驗室中，干燥氣體D．工業(yè)上，處理硫酸廠的污水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的是C．
A．用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸
B．用燃著的木條鑒別CO2和N2
C．用水鑒別NaOH和CaCO3固體
D．鑒別硬水和軟水用肥皂水．

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同步練習(xí)冊答案