【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.x的值是19

B.丙是該反應(yīng)的催化劑

C.丁一定是化合物

D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為7:13

【答案】C

【解析】

由圖可知反應(yīng)前的總質(zhì)量為14g+26g+3g+5g=48g，反應(yīng)后的總質(zhì)量為2g+xg+3g+36g=(41+x)g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律有41+x=48，解得x=7，則有：

A、x的值是7，A選項說法不正確，不符合題意；

B、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì)，B選項說法不正確，不符合題意；

C、甲、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，丁的質(zhì)量在反應(yīng)增加是生成物，甲和乙反應(yīng)生成丁，丁一定是化合物，C選項說法正確，符合題意；

D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為(14-2):(26-7)=12:19，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。某同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸)。過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3。試回答:

（1）廢水中一定含有的酸根離子是______(填字母)

A C1- B NO3- C CO32- D SO42-

（2）過濾后,向濾液中滴加NaOH溶液,開始時觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:_____。

（3）該同學(xué)設(shè)計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案如下:

①固體A中一定含有的物質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。

②你認(rèn)為金屬X、Ba的活動性強弱關(guān)系是:X______Ba(填“>”“<”或“=”)。

③反應(yīng)(Ⅲ)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組向12g石灰石樣品中不斷加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（樣品中雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）請回答下列問題：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____g

（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計算過程）

（3）上述實驗恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y兩種固體（均不帶結(jié)晶水）物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.t2℃時，用160g X的飽和溶液加水可以配成500g12. 5%的 X溶液

B.t2℃時，X和Y的兩杯飽和溶液降到t1℃，析出的X一定比Y多

C.向點65gX溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液

D.t1℃時，X和Y的飽和溶液升到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一 ”表示，兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件），其中有一種氧化物和三種單質(zhì)。D為銀白色固體，F有兩種元素且溶于水為有色溶液，C是一種可用于制

黃銅的金屬單質(zhì)，請回答：

（1）寫出C、F物質(zhì)的化學(xué)式：C_____、F_____；

（2） D生成B的反應(yīng)現(xiàn)象_____。

（3）寫出C與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（ NH3 ）燃燒的產(chǎn)物沒有污染，有很高的應(yīng)用前景。其微觀過程如下圖所示：

該反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素有_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；生成物的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“ →” 表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料； B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍(lán)色溶液。請回答：

（1）C的化學(xué)式______________，G可能是______________。

（2）寫出E的一種用途________________。

（3）寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①__________。

②_________，反應(yīng)的類型屬于____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制備氣體的部分裝置：

(1)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制備一瓶氧氣用于性質(zhì)實驗。

①該方法制得O2的化學(xué)方程式是______________________________________。

②可選用_____和________(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:把導(dǎo)管口放入水中,然后_____________________，觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好。

(2)氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。

①實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性,可選用_______(填序號)與E裝置組合,在E導(dǎo)管口點燃。實驗過程是：組裝儀器——>檢查裝置氣密性——>裝入藥品制備氫氣——>_____________——>點燃。

②電解水也可制得H2。裝置如圖F，_________管中產(chǎn)生的是氫氣。

③氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念,下列方法可獲得“綠色”氫氣的是_________。

A.用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反應(yīng)

B.在催化劑作用下,利用太陽能光解水

C.利用煤燃燒發(fā)電,再電解水

D.利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列為氯化鉀和硝酸鉀的溶解度的兩種表示方法，下列有關(guān)說法正確的是

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

硝酸鉀

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

氯化鉀

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

A.t℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.20℃時，氯化鉀的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%

C.t℃的溫度范圍是20℃<t℃<30℃

D.將60℃時兩種物質(zhì)的溶液降溫至t℃，均有晶體析出

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