物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( 。
A、氮氣  性質(zhì)穩(wěn)定  保護(hù)氣
B、酒精  可燃性  消毒劑
C、稀鹽酸  酸性  除鐵銹
D、干冰  升華吸熱  人工降雨
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷.
解答:解:A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用于做保護(hù)氣,性質(zhì)與用途一致,故A正確;
B、酒精能燃燒,可以作燃料,做消毒劑是利用了酒精能破壞病毒的蛋白質(zhì)外殼,性質(zhì)與用途不一致,故B錯誤;
C、稀鹽酸具有酸性,能與鐵銹反應(yīng),將鐵銹除去,性質(zhì)與用途一致,故C正確;
D、干冰易升華吸熱,使水蒸氣變成小水滴,常用于人工降雨,性質(zhì)與用途不致,故D正確.
故選B.
點評:該題是一道多點知識考查題,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)知識的掌握與了解,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填寫儀器的名稱(每空只需填寫一種儀器):
取用塊狀藥品應(yīng)使用
 
,
取用粉末狀藥品應(yīng)使用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市有豐富的石灰石資源,為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取7.5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗稀鹽酸34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L.若石灰石中的雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),計算:
(1)常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算最終結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紅磷在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,瓶中裝有X固體,把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中,
  A
 液體 稀硫酸 H2O H2O 稀鹽酸
 固體 Zn NH4NO3 NaOH NaHCO3
(1)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的一組是
 
(答編號),其原因是
 

(2)由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氣體使燒杯中有氣泡產(chǎn)生的兩組是
 
(答編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對于物質(zhì)變化的認(rèn)識中,正確的是( 。
A、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,微粒之間一定發(fā)生了相互作用
B、物質(zhì)發(fā)生物理變化時,微粒之間沒有發(fā)生相互作用
C、凡是發(fā)光發(fā)熱的變化,一定是化學(xué)變化
D、外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氮的氧化物中,氮、氧元素的質(zhì)量比為7:16,該化合物的化學(xué)式是( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于O2、CO2、SO2、NO2四種物質(zhì),下列說法中正確的是
 

A.四種物質(zhì)都是由氧原子構(gòu)成
B.都是氧化物
C.每個分子中都含有2個氧原子
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認(rèn)真分析下列各組物質(zhì),每組中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)所屬類別不同,請在下面橫線上填寫這種物質(zhì)的名稱:
(1)水、氧化銅、水銀、三氧化硫
 
;
(2)硫酸銅、硝酸、氯化鋅、硝酸銀
 

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