15.對(duì)銀、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑可行的是( 。
A.鐵、銀、硫酸銅溶液B.銅、銀、硫酸亞鐵溶液
C.鐵、銅、稀鹽酸、銀D.銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)順序進(jìn)行思考,Ag、Fe、Cu這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e>Cu>Ag.在金屬活動(dòng)順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來(lái)證明這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.

解答 解:A、Fe、Ag、CuSO4溶液這三種物質(zhì)中,F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),Ag與CuSO4溶液不能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),此方案可行;
B、因?yàn)殍F的活動(dòng)性在三種金屬中最強(qiáng),所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反應(yīng),得不出Cu,Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,所以此方案不可行;
C、Fe,Cu,稀鹽酸,Ag四種物質(zhì)中,鐵能與稀鹽酸反應(yīng),證明鐵活動(dòng)性比氫強(qiáng),銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng),證明銅、銀的活動(dòng)性比氫弱,得不出Cu,Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案不可行;
D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液這三種物質(zhì)中,Cu與FeSO4溶液不反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),Cu與AgNO3溶液能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行.
故選AD

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示:

(1)正確的操作順序是ACB(填序號(hào)).
(2)操作B中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是攪拌,使液體受熱均勻.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表:
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g5.01.22.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)3.03.60.5
關(guān)于這四種物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a是反應(yīng)物,b、c是生成物B.d一定是催化劑
C.反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4gD.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)選擇D作為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,請(qǐng)你寫出一個(gè)適合該裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此外,該裝置還可以制取氫氣、二氧化碳 氣體.
(2)用C裝置收集氣體不純可能是因?yàn)闆](méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出就開(kāi)始收集氣體了.用A和B裝置收集氣體時(shí),導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部,防止空氣排不凈收集到的氣體不純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題.請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)洗潔精能除去油污,是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ埽?br />(2)生活中常用煮沸方法來(lái)降低水的硬度;鑒別硬水和軟水常用肥皂水.
(3)鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣接觸;銅、鈦合金都屬于金屬材料.
(4)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān).
(5)生活中我們會(huì)碰到許多有關(guān)涉及化學(xué)知識(shí)的成語(yǔ),在下列成語(yǔ)中,關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生過(guò)程或原理解釋錯(cuò)誤的是AC.
A.釜底抽薪--取出可燃物,使燃燒更旺
B.煽風(fēng)點(diǎn)火--使空氣流通,為燃燒補(bǔ)充空氣或氧氣
C.火上澆油--增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
D.鉆木取火--摩擦生熱,使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒
(6)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是B(填字母序號(hào)).
A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是鋁.
(2)在汽車電路中,經(jīng)常用銅做導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止金屬與水和氧氣接觸而生銹.
(3)鈕扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì),當(dāng)物質(zhì)工作時(shí),主要是鋅與氧化銀置換反應(yīng),從而產(chǎn)生電流,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Ag2O=ZnO+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.溶液在生產(chǎn),生活中應(yīng)用廣泛.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是(  )
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.溶液中不能同時(shí)存兩種溶質(zhì)
C.溶液都是無(wú)色透明的
D.外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.初中化學(xué)中學(xué)習(xí)到的下列物質(zhì):①一氧化碳、②氫氧化鈣、③二氧化硫、④濃鹽酸、⑤碳酸氫鈉,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①工業(yè)上煉鐵常用的還原劑①(填相應(yīng)的物質(zhì)序號(hào));
②引起酸雨的主要物質(zhì)是③;
③濃鹽酸揭開(kāi)瓶蓋后,在瓶口看到白霧,并聞到刺激性氣味,從微觀角度解釋主要是氯化氫分子不斷地運(yùn)動(dòng);
④實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),加入二氧化錳是作催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氫氧化亞鐵Fe(OH)2;
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2
(3)4個(gè)銨根離子4NH4+;
(4)+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$.

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