【題目】實驗室中用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,產(chǎn)生的白煙污染空氣。小明進(jìn)行了實驗改進(jìn):用氫氣燃燒來測定,裝置如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題。

(1)實驗時用夾子B夾住橡膠管,打開夾子A,點燃?xì)錃獠⒀杆俨迦爰灼恐。為保證安全,在點燃?xì)錃馇,小明?yīng)進(jìn)行的操作是_____;當(dāng)氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時,對夾子應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

(2)實驗結(jié)束后測得甲瓶中氧氣的體積遠(yuǎn)小于瓶中空氣體積的,其中一種可能的原因是_____

(3)小強同學(xué)提出用一氧化碳替代氫氣完成實驗測定,小明表達(dá)了反對意見,其理由之一是_____。

【答案】檢驗氫氣的純度 立即夾緊夾子A 裝置漏氣 一氧化碳燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w,壓強不變

【解析】

1)氫氣中混有空氣或氧氣遇到明火易發(fā)生爆炸,所以點燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗氫氣的純度,故填檢驗氫氣的純度;

當(dāng)氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時,不能在繼續(xù)通入氫氣,否則過多的氫氣會對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾,應(yīng)立即夾緊夾子A,故填立即夾緊夾子A。

2)實驗結(jié)束后測得甲瓶中氧氣的體積遠(yuǎn)小于瓶中空氣體積的1/5,可能的原因是裝置漏氣,故填裝置漏氣。

3)一氧化碳燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w,壓強不變,會造成瓶內(nèi)無水進(jìn)入或進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于瓶容積的1/5,故填一氧化碳燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w,壓強不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g

B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

C. a1時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7

D. a2150g甲的飽和溶液降溫到t1,有20g固體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗,反應(yīng)一段時間后,玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色,澄清石灰水變渾濁。

(1)從安全環(huán)保的角度考慮,上述實驗需要改進(jìn)的是______。

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)同學(xué)們通過查閱資料得知:①氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體;②銅不與稀硫酸反應(yīng),Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O);③硫酸銅溶液為藍(lán)色。他們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究:

(提出問題)反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么?

(作出猜想)猜想一:紅色固體只有Cu

猜想二:紅色固體只有Cu2O

猜想三:紅色固體為______。

(實驗探究)設(shè)計如下實驗方案

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲同學(xué)取少量紅色固體于試管中,

加入過量的稀硫酸。

_________

猜想一正確。

乙同學(xué)另取少量紅色固體于試管中,加入過量的稀硫酸。

溶液變藍(lán)色,有紅色固體剩余。

猜想二正確。

(思考與分析)乙同學(xué)認(rèn)為猜想二正確,同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是________。為此,同學(xué)們補充進(jìn)行了以下實驗:稱取mg紅色固體于試管中,加入過量的稀硫酸充分反應(yīng),然后過濾、洗滌、干燥、稱量,得到ng固體。當(dāng)n>______(含m的代數(shù)式)時,可以得出猜想三的結(jié)論正確。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組進(jìn)行了如下實驗,請完成相關(guān)分析。

①如圖一所示進(jìn)行實驗,試管 1 中的現(xiàn)象是__,操作 X 是__。該實驗得出的結(jié)論是:活性炭具有__性。

②取少量生石灰進(jìn)行如圖二所示實驗,加入一定量水后,觸摸試管壁感覺__;上層清液的溶質(zhì)是__,升高溫度沉淀質(zhì)量__(選填“變大”“變小”或“不變”)。

③如圖三所示進(jìn)行碳和氧化銅反應(yīng)的實驗,Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是__,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。

請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)1中甲溶液是_____(飽和溶液不飽和溶液”)。

(2)3中曲線N表示的是_____(”)的溶解度曲線。

(3)根據(jù)圖中信息下列說法正確的是_____(填字母序號)

A.圖2中乙溶液一定不飽和

B.圖2中乙溶液降溫至30℃有晶體析出

C.圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(4)30℃時,如果用甲的飽和溶液配制5%的甲溶液,需用到的儀器有:_____(填序號)。

A.托盤天平(帶砝碼) B.藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.燒杯 F.量筒 G.膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)識燃燒和滅火原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是  

A. 室內(nèi)起火,應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)

B. 只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

C. 工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分

D. 水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、玻璃片、木條、鑷子及以下儀器:

(1)若要制取二氧化碳,應(yīng)選擇的儀器有玻璃片、A、D和______填字母序號,還需補充的儀器名稱是______,若石灰石中有10g碳酸鈣與稀鹽酸完全反應(yīng),理論上可制得______g;

(2)上述制取二氧化碳的儀器組合還能制取氧氣,所用的藥品是______

(3)若用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口______時,開始收集,待集氣瓶里的水排完后,______,再小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi),氫氧化鎂〔Mg(OH)2〕是一種常見的阻燃劑,它在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是

A. 氫氧化鎂分解吸熱能降低可燃物的著火點

B. 氫氧化鎂分解吸熱能降低可燃物的溫度

C. 氫氧化鎂分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕

D. 氫氧化鎂分解的化學(xué)方程式是Mg(OH)2 MgO + H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液與人們的生活息息相關(guān)。

(1)KNO3NaCl的溶解度曲線如圖甲所示。20℃時取18gKNO318gNaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50mL(水的密度近似看做1g/cm3),充分溶解,現(xiàn)象如圖乙所示;升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖丙所示。請回答下列問題:

①乙圖中,a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填、”)。

②要使丙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入____gNaCl固體。

③除去固體KNO3中混有的少量NaCl,實驗步驟:先加水加熱溶解,再____,然后過濾、洗滌、干燥。

④把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%NaCl溶液稀釋成50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%NaCl溶液,需要水的體積是___mL.若采用圖丁所示的操作來量取水的體積(其他操作均正確),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(選填、”)3%。

(2)水是一種常用的溶劑,下列各組固體物質(zhì)能用水鑒別的是____(填字母)

A.碳酸鈣和氯化鈉 B.硝酸銨和氯化鈉 C.氯化鎂和氯化鈉 D.氫氧化鈉和氯化鈉

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