20、[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯配制石灰水（氫氧化鈣溶液）
[實(shí)驗(yàn)用品]試管、燒杯、漏斗、濾紙、玻璃棒、藥匙、生石灰、蒸餾水、
分析：根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，又因?yàn)闅溲趸}微溶于水，把沒(méi)有溶解的氫氧化鈣除去，就可以得到氫氧化鈣溶液了．
解答：解：配制的氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)是氫氧化鈣，所以要制取氫氧化鈣，已知藥品中含有生石灰和蒸餾水，所以用生石灰和蒸餾水反應(yīng)生成氫氧化鈣，又因?yàn)闅溲趸}微溶于水，得到的是懸濁液，所以需將沒(méi)溶解的氫氧化鈣除去，將不溶于液體的固體與液體分離的方法是過(guò)濾，通過(guò)過(guò)濾除去不溶于水的氫氧化鈣，就能得到氫氧化鈣溶液了，過(guò)濾時(shí)注意一貼二低三靠．
故答案為：1．取下生石灰的瓶塞，用藥匙取少量的生石灰固體燒杯中；
2．加水溶解，用玻璃棒攪拌；
3．用濾紙制作過(guò)濾器，濾紙不要超過(guò)漏斗邊緣，將濾紙貼緊漏斗內(nèi)壁；
4．液體沿著玻璃棒流入過(guò)濾器內(nèi)；
5．過(guò)濾器內(nèi)液體不要超過(guò)濾紙邊緣；
6．過(guò)濾完畢，取下過(guò)濾器，將濾紙放入廢物缸；
7．清洗儀器，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)基本操作，藥品取用時(shí)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，用鑰匙前要用紙擦一下，在溶解生石灰時(shí)要用玻璃棒攪拌，玻璃棒不要碰擊燒杯壁．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海水中有非常豐富的化學(xué)資源，從海水中可提取多種化工原料．如圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖．
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（1）粗鹽中含有泥砂、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室用粗鹽配制不含雜質(zhì)的飽和NaCl溶液，做了以下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：除去泥砂．應(yīng)進(jìn)行的操作是：溶解、
 
．
步驟二：除去CaCl2和MgCl2．加入NaOH溶液，使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，加入Na2CO3溶液，使CaCl2轉(zhuǎn)化為CaCO3，為了除盡雜質(zhì)，所加的NaOH和Na2CO3都需過(guò)量，在過(guò)濾除去Mg（OH）2和CaCO3沉淀后，應(yīng)再加入適量的
 
（填一種試劑名）以除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3．
（2）電解飽和食鹽水后得到的溶液中含有NaOH和NaCl兩種溶質(zhì)，為了得到NaOH溶液，可用蒸發(fā)結(jié)晶的辦法除去NaCl，這是因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）海水提取粗鹽后的母液中含KCl、MgCl2、NaCl等溶質(zhì)，加入石灰乳后可得Mg（OH）2，而制石灰乳的原料可利用海灘上的貝殼（主要成分是CaCO3），寫(xiě)出由貝殼制取石灰乳有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
、②
 
．
（4）在兩條生產(chǎn)流程中，在電解前對(duì)粗鹽和母液進(jìn)行處理的目的是一致的，都是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?茂名）興趣小組選用第15題中的B裝置（裝置氣密性良好）制CO2，并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）興趣小組往石灰石中逐滴滴入新配制的鹽酸，并將所得氣體通入澄清石灰水中，但石灰水始終沒(méi)有渾濁現(xiàn)象．石灰水為什么沒(méi)有渾濁呢？請(qǐng)你利用必需實(shí)驗(yàn)用品和限選試劑（限選試劑：Na2CO3溶液、酸化的AgNO3溶液、紫色石蕊溶液）完成探究過(guò)程：
【提出猜想】①
澄清石灰水已經(jīng)失效
澄清石灰水已經(jīng)失效
；②
CO2中混有HCl
CO2中混有HCl
；③上述兩種猜想同時(shí)存在．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想①和猜想②，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表：

目的 實(shí)驗(yàn)操作步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①
另取少量原澄清石灰水于試管，然后滴加足量Na2CO3溶液
另取少量原澄清石灰水于試管，然后滴加足量Na2CO3溶液
若無(wú)明顯現(xiàn)象，則原石灰水已經(jīng)失效，猜想①正確；若溶液變渾濁，則原石灰水沒(méi)有失效，猜想①不正確
若無(wú)明顯現(xiàn)象，則原石灰水已經(jīng)失效，猜想①正確；若溶液變渾濁，則原石灰水沒(méi)有失效，猜想①不正確
②
取通氣后沒(méi)有變渾濁的石灰水于試管，然后滴入酸化的硝酸銀溶液（或：取酸化的硝酸銀溶液于試管中，然后通入制得的氣體）
取通氣后沒(méi)有變渾濁的石灰水于試管，然后滴入酸化的硝酸銀溶液（或：取酸化的硝酸銀溶液于試管中，然后通入制得的氣體）
若溶液有白色沉淀生成，則CO2中混有HCl，猜想②正確；若溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則CO2中沒(méi)混有HCl，猜想②不正確
若溶液有白色沉淀生成，則CO2中混有HCl，猜想②正確；若溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則CO2中沒(méi)混有HCl，猜想②不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣，在吹氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
（1）小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）小強(qiáng)從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO3）2．由此小強(qiáng)推測(cè)出Ca（HCO3）2的一條物理性質(zhì)是
 
．
（3）已知實(shí)驗(yàn)老師配置新制的澄清石灰水時(shí)是用生石灰配制而成，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．工業(yè)上所用的生石灰是由石灰石煅燒而成（已知：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑）．如果煅燒含雜質(zhì)10%的石灰石100t（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），可制得含氧化鈣80%的生石灰的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定一瓶久置空氣中的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后設(shè)計(jì)了以下幾種方案，請(qǐng)你幫助他們將實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整，并對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。    
方案一：通過(guò)測(cè)定生成二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量的方法測(cè)定碳酸鈉的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一：如圖1，在圓底燒瓶中放入20 g氫氧化鈉樣品，通過(guò)分液漏斗滴加稀鹽酸，至氣體不再產(chǎn)生為止，測(cè)出量筒內(nèi)水的體積即為生成的二氧化碳的體積，根據(jù)二氧化碳的密度，計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量，從而計(jì)算出碳酸鈉的含量。  
①你認(rèn)為這種方法________（填“可行”或“不可行”），理由是____________________。  同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)，得到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二。  
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二：用如圖2所示裝置，在D裝置中裝入堿石灰（氫氧化鈉和生石灰的混合物）吸收產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，D中增加的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量，從而測(cè)定出樣品中碳酸鈉的含量。
請(qǐng)你回答：
②A中氫氧化鈉溶液的作用是__________________________；C中濃硫酸的作用是___________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，通入空氣的目的是_________________________；如果不通空氣，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定是_________________________（填”無(wú)影響”、“偏大”或“偏小”）。
③小明認(rèn)為在D裝置的后面再接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管，目的是_______________________________________________________________。    
方案二：將20 g樣品配制成溶液，在混合溶液中滴加足量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)生成沉淀，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，即可計(jì)算出樣品中碳酸鈉的含量。    
④你認(rèn)為選擇氯化鈣溶液或氯化鋇溶液中的_____________與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)更好，理由是__________________________________________________。 計(jì)算：經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，測(cè)得沉淀質(zhì)量為3.94 g，則樣品中碳酸鈉的含量為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣，在吹氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外。小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同。

 （1）小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是　  ▲   。

 （2）小強(qiáng)從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2。由此

小強(qiáng)推測(cè)出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是　  ▲   。

 （3）已知實(shí)驗(yàn)老師配置新制的澄清石灰水時(shí)是用生石灰配制而成，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　  ▲   。工業(yè)上所用的生石灰是由石灰石煅燒而成（已知：CaCO3CaO+CO2↑）。如果煅燒含雜質(zhì)10%的石灰石100 t（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），可制得含氧化鈣80%的生石灰的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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