在化學(xué)上，用以表示各種不同元素的符號叫
 
．
考點：元素的符號及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號的定義解答．
解答：解：在化學(xué)中，用不同的符號來表示各種元素，這些符號稱為元素符號；
故答案為：元素符號．
點評：本題考查元素符號的定義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你仔細(xì)閱讀下列表格中的例子：
物質(zhì)分類物質(zhì)舉例
單質(zhì)氧氣（O2）、氮氣（N2）、碳（C）、硫（S）、銅（Cu）、汞（Hg）
化合物氯酸鉀（KClO3）、食鹽（NaCl）、氧化鎂（MgO）、
表中有許多規(guī)律，如：“單質(zhì)只含有一種元素”，“化合物中含有兩種或兩種以上元素”．請你從物質(zhì)分類的角度，再找出兩個其他的規(guī)律：
（1）
 
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為
 
g．
（2）40℃時，把40g乙物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（3）欲將從甲的飽和溶液中獲取甲晶體，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從氦氣、氯化鈉、硫酸銅、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空．
①可用作干燥劑的是
 
；          ②可用作濕法煉銅原料的是
 
；
③可用作焊接金屬保護氣的是
 
．    ④可用作生理鹽水溶質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)本課題后，我小結(jié)了制取氣體的一般思路和方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）鋁粉投入稀鹽酸中：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w：
 
．
（3）“濕法冶銅”的原理：
 
．
（4）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池：
 
，在該裝置中化學(xué)能可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="h2xkefc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16g Cu，加熱一會用酸洗去黑色B，剩余9.6g C，則B、C質(zhì)量比為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X，Y元素能形成的兩種化合物M．N，其中M中含X元素75%；N含X元素80%．若M的化學(xué)試為XY4，則N的化學(xué)試為（　�。�
A、X2Y3
B、XY3
C、XY2
D、X3Y2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活有著緊密的聯(lián)系，以下敘述中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、木炭放入冰箱除去異味
B、食品過保質(zhì)期，已部分變質(zhì)了
C、用食醋除去熱水瓶中的水垢
D、淋雨后，自行車生銹了

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