學習本課題后，我小結了制取氣體的一般思路和方法：
 
．
考點：實驗室制取氣體的思路
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗室制取氣體的一般思路回答．
解答：解：制取氣體是一般思路和方法：（1）選擇反應原理；（2）根據(jù)反應原理設計實驗裝置和確定收集方法；（3）理清實驗步驟（包括檢驗所要制取的氣體）．
答案：（1）選擇反應原理；（2）根據(jù)反應原理設計實驗裝置和確定收集方法；（3）理清實驗步驟（包括檢驗所要制取的氣體）．
點評：氣體的制取是初中重要的化學實驗之一，既是難重點，又是考查熱點，理解反應原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請參考75頁的表，寫出下面元素的符號，并記住．
元素名稱氧溴碳硅鋅鉑鉛
元素符號
 
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A和E都是常見的黑色粉末，A、B、H中含有同一元素，銀白色金屬D能發(fā)生如圖轉化：
（1）則A是
 
，D是
 
，F(xiàn)是
 
．
（2）寫出下列反應的化學方程式：A+B→H：
 
；H+E→D：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請你用化學符號填空：
（1）“干冰”
 
； 
（2）保持水的化學性質的最小粒子是
 
；
（3）2個硫離子
 
； 
（4）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物
 
．
（5）最清潔的燃料
 
；  
（6）天然存在最硬的物質
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式并注明反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
反應）；
（2）鋅和稀硫酸反應
 
（
 
反應）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在化學上，用以表示各種不同元素的符號叫
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

質量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義．
（1）鐵絲在純氧中燃燒后，生成物的質量比鐵絲的質量增加了．請根據(jù)質量守恒定律解釋其質量增加的原因是
 
．
（2）氧氣面具中常用過氧化鈉（Na2O2）吸收二氧化碳生成氧氣和另一種物質，反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2X+O2，則X的化學式為
 
．
（3）由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是
 
（填序號）．
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質總質量
（4）在4AB2+nC2=2A2C3+8BC2反應中，n的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某純凈物R在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質．實驗測得1.6g該純凈物在空氣中燃燒后，生成了4.4g二氧化碳和3.6g水，則該純凈物的組成為（　�。�
A、R中一定含碳、氫、氧三種元素
B、R中只含有碳、氫兩種元素
C、R中一定含碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
D、無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒--反應物濃度
B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應--反應溫度
C、雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解--催化劑
D、銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒--反應物的種類

查看答案和解析>>

同步練習冊答案