比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法.已知化學(xué)反應(yīng)
①Zn+Cu(NO3)═Zn(NO3)2+Cu
②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
④Br2+2NaI═2NaBr+I2
(1)通過(guò)分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn):上述四個(gè)反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng);反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價(jià)都從反應(yīng)前的 變成反應(yīng)后的 價(jià).
(2)分析反應(yīng)①和②,可以得出Zn、Cu、Ag的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn>Cu>Ag,判斷這三種金屬活動(dòng)性順序的依據(jù)是 .
【考點(diǎn)】置換反應(yīng)及其應(yīng)用;金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.
【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化;金屬與金屬材料.
【分析】(1)根據(jù)反應(yīng)基本類型滿足的條件進(jìn)行分析;根據(jù)單質(zhì)的化合價(jià)為零,化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬可以將位于后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析.
【解答】解:(1)通過(guò)分析題中的四個(gè)反應(yīng)可以看出,都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了單質(zhì)和化合物,滿足置換反應(yīng)的條件,屬于置換反應(yīng),單質(zhì)的化合價(jià)為零,化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零,鈉通常顯+1價(jià),所以反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價(jià)都從反應(yīng)前的0價(jià)變成反應(yīng)后的﹣1價(jià);
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬可以將位于后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),通過(guò)分析反應(yīng)①和②,鋅會(huì)置換出硫酸銅中的銅,銅會(huì)置換出硝酸銀中的銀,所以由強(qiáng)到弱的順序是:Zn>Cu>Ag,判斷這三種金屬活動(dòng)性順序的依據(jù)是:活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).
故答案為:(1)置換;0,﹣1;
(2)活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
毒品危害很嚴(yán)重,海洛因是其中之一,化學(xué)式為C21H23NO5,它由 種元素組成。吸毒對(duì)人體健康的損害幾乎是毀滅性的。下列對(duì)待毒品的態(tài)度錯(cuò)誤的是 (選填字母)。
A.吸毒危害大,堅(jiān)決要抵制 B.吸毒易成癮,一定要遠(yuǎn)離 C.明星有吸毒,仿效也可以
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余物質(zhì)量為9.48克,求①生成氧氣的質(zhì)量;②剩余物質(zhì)各是什么?質(zhì)量分別是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子得到電子形成陽(yáng)離子
C.化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能再分
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是( )
A.物質(zhì)A的溶解度大于物質(zhì)C的溶解度
B.t2℃時(shí).C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%
C.將t2℃時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl℃時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為;B>C>A
D.t2℃時(shí).A、B兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新新用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)淡水資源非常缺乏,在生活中要注意節(jié)約用水,保護(hù)水資源.下列敘述正確的是( )
A.控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)
B.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
C.廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放
D.大量開(kāi)采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)常有引人注目的顏色變化。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是
A.加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體
B.加熱含石蕊的碳酸溶液,溶液由紫色變?yōu)榧t色
C.向氨水中滴入酚酞試液,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
D.往水中加入高錳酸鉀,液體由無(wú)色變成紫紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Cu可以和濃HNO3反應(yīng),化學(xué)方程式為Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2H2O+2X↑,其中X的化學(xué)式是( 。
A.N2O2 B.N2 C.NO D.NO2
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