【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子的體積變大
B. 氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
C. 二氧化碳和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的分子不同
D. 非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動
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【題目】寫出下列化學(xué)符號
2個氧原子________ 5個磷原子_________
1個鈉離子_________ 帶2個單位正電荷的鎂離子_________ 氫元素_______
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【題目】我國齊齊哈爾市發(fā)生日軍遺棄的化學(xué)武器泄漏事件,造成40余人中毒。這種毒氣的名稱叫“芥子氣”,化學(xué)式為(C2H4C1)2S。下列說法不正確的是 ( )
A. “芥子氣”由4種元素組成 B. C、H、C1、S原子個數(shù)比為2∶4∶1∶1
C. “芥子氣”的相對分子質(zhì)量為159 D. 一個(C2H4C1)2S分子由15個原子構(gòu)成
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【題目】按要求寫出下列符號或意義。
(1)2個氧原子________;
(2)2個亞鐵離子________;
(3)3個硫酸根離子________;
(4)氬氣________;
(5)5S2-________________________;
(6)3NH4+________________________。
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【題目】將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫出上述各種物質(zhì)的化學(xué)式。
A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。
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【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列事實的解釋錯誤的是( 。
A. 花香四溢——分子不斷運動
B. 燒堿溶液、石灰水均顯堿性——溶液中都含有金屬離子
C. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
D. 石墨變?yōu)榻饎偸荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生改變
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【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯誤的是( )
選項 | 方法 | 示例 |
A | 實驗法 | 用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗 |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的物質(zhì)種類,將物質(zhì)分為純凈物和混合物 |
C | 歸納法 | 水、二氧化碳是分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
D | 類比法 | 用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮,得出氣體與液體微粒間的空隙不同 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和日常生活等領(lǐng)域。
(1)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,黃銅(含銅和鋅)、生鐵都屬于__________。
(2)將黃銅放人足量的稀鹽酸中,浸泡后有殘留固體,該殘留固體是_________。
(3)生鐵浸泡在鹽酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________。
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【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A. 50 mL酒精與50 mL水混合后總體積小于100 mL,是因為分子變小了
B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運動
C. 氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
D. 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的分子不同
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