碳酸鈉俗稱純堿、蘇打。某工業(yè)純堿中含有質(zhì)量的雜質(zhì)氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們通過如下實驗測定了該純堿的純度。稱取20g純堿樣品,放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為113.4g。請計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量 ;
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%))。
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判斷化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )
A. 有顏色變化 B. 有氣體產(chǎn)生
C. 有新物質(zhì)生成 D. 有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“有其他的物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).但在實際化學(xué)反應(yīng)中,常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生.請根據(jù)你對化學(xué)變化的理解填寫下表:
實驗內(nèi)容 主要實驗現(xiàn)象
(1)在盛有硝酸汞溶液的試管里,浸入一根潔凈的銅絲
有白色沉淀產(chǎn)生
(3) 有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上侯氏制堿法得到的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化驗員要對每批次的純堿產(chǎn)品進行檢驗.在實驗室中取27g純堿樣品,平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60g),每次充分反應(yīng)后都進行稱量,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入純堿樣品的質(zhì)量/g | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 |
電子天平的示數(shù)/g | 163.2 | 166.4 | 169.6 | 175 | 180.4 |
(1)第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g.
(2)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)計算所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
超氧化鉀(KO2)固體常用作氧氣再生劑,主要作為潛艇、宇宙飛船艙的氧源或用于其他需要人工氧源的地方。用超氧化鉀供氧時可發(fā)生如下反應(yīng):4KO2+□X =2K2CO3+3O2,其中X是一種常見氣體。下列關(guān)于X的說法正確的是
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X可以用燃著的木條檢驗
C.X中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶4
D.X中碳、氧元素的化合價代數(shù)和為零
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗結(jié)論錯誤的是( )
選項 A B C D
實驗
實驗現(xiàn)象 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅
實驗結(jié)論 燃燒需要氧氣 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 使石蕊變紅的是二氧化碳 二氧化碳密度比空氣大
A. A B. B C. C D. D
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