下列實驗結(jié)論錯誤的是( 。

 選項  A  B  C  D

 實驗    

 實驗現(xiàn)象  熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒  帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃  紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅  燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

 實驗結(jié)論  燃燒需要氧氣  氧氣濃度越大,燃燒越劇烈  使石蕊變紅的是二氧化碳  二氧化碳密度比空氣大

  A. A B. B C. C D. D


考點: 燃燒與燃燒的條件;氧氣的檢驗和驗滿;二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

專題: 簡單實驗方案的設(shè)計與評價.

分析: A.根據(jù)燃燒條件分析;

B.氧氣濃度越大,燃燒越劇烈;

C.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅;

D.向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時,通過實驗現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì).

解答: 解:A.熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒,說明燒需要氧氣,正確.

B.帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃,說明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,正確.

C.紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅,不是二氧化碳,錯誤.

D.向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時,觀察到低處的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,正確.

故選:C.

點評: 實驗現(xiàn)象是化學(xué)反應(yīng)的外在反應(yīng),根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷某些化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),因此要重視實驗,學(xué)會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析反應(yīng)的實質(zhì).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碳酸鈉俗稱純堿、蘇打。某工業(yè)純堿中含有質(zhì)量的雜質(zhì)氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們通過如下實驗測定了該純堿的純度。稱取20g純堿樣品,放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為113.4g。請計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量    

(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,有一段兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,取一塊廢舊石棉網(wǎng)上剪下的鐵絲網(wǎng),用鹽酸除去鐵銹,放入錐形瓶中,再向瓶中加入3~4mL食鹽水,迅速塞緊瓶塞,過一段時間觀察氣球的變化是                                     

    A.比原來大               B.比原來小

C.先變大,后變小         D.無明顯變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


燃著的酒精燈,蓋上燈帽后熄滅,這說明燃燒需要的條件之一是(  )

  A. 氧氣

  B. 可燃物

  C. 溫度達到可燃物的著火點

  D. 可燃物與空氣有足夠大的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是( 。

  A. 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

  B. 鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣

  C. 用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,是因為提供了更充足的氧氣

  D. 圖書館內(nèi)圖書著火,立即用水基型滅火器滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


.某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,原來只冒黑煙的臥室瞬間燃氣火來.

(1)引起火勢變大的原因是  

火勢無法控制,他立即撥打了火警電話,火警電話是  .消防隊員趕到后,首先切斷電源,然后用高壓水槍滅火,水能滅火的原因是  

(3)若你在火災(zāi)現(xiàn)場,應(yīng)怎樣從現(xiàn)場逃離? 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料回答有關(guān)問題.

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃.

(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為 

水中的白磷不燃燒,是因為  

(3)如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是  

(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:①可燃物;②氧氣(或空氣);③ 溫 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中X的化學(xué)式為( 。

 

A.

NaOH

B.

Na2O

C.

NaH

D.

Na4(OH)4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點的是()

  A.  原子很小,但可以分

  B.  原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

  C.  原子的電子帶負電荷

  D.  原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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