“有其他的物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中,常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)化學(xué)變化的理解填寫下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)在盛有硝酸汞溶液的試管里,浸入一根潔凈的銅絲
有白色沉淀產(chǎn)生
(3) 有氣泡產(chǎn)生
考點(diǎn): 化學(xué)變化的基本特征.
專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析: 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
解答: 解:在盛有硝酸汞溶液的試管里,浸入一根潔凈的銅絲現(xiàn)象是銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì),溶液變成藍(lán)色;二氧化碳通入澄清的石灰水中有白色沉淀生成,石灰石中加入稀鹽酸能生成二氧化碳?xì)怏w.
故答案為:
(1)銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì),溶液變成藍(lán)色;
二氧化碳通入澄清的石灰水;
(3)石灰石中加入稀鹽酸.
點(diǎn)評(píng): 化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,物理變化沒有新物質(zhì)生成,要掌握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與變化之間的關(guān)系,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法中不正確的是()
A. 酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì)
B. 酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子
C. 在實(shí)驗(yàn)室,常用濃硫酸來干燥某些氣體
D. 醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 一定伴有能量變化
B. 一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)
C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)一定變化
D. 反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念
B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C. 化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成
D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)是燃煤大國(guó),燃煤機(jī)組發(fā)電在我國(guó)一直占主導(dǎo)地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物,如氮氧化物、二氧化硫等,對(duì)于人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來世界各國(guó),尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家都相繼開展了同時(shí)脫硫脫硝技術(shù)的研究開發(fā),并進(jìn)行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時(shí)吸收氮氧化物、二氧化碳?偡磻(yīng)為:
2NO+2NO2+2SO2+O2+4CO(NH2)2=2CO2+4N2+2(NH4)2SO4
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)根據(jù)上述化學(xué)方程式,尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質(zhì)量比是__。
(2)1000g尿素溶液完全反應(yīng),吸收污染物得到的硫酸銨132g。問所使用的尿素溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳酸鈉俗稱純堿、蘇打。某工業(yè)純堿中含有質(zhì)量的雜質(zhì)氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們通過如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定了該純堿的純度。稱取20g純堿樣品,放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為113.4g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量 ;
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖一為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖二是將其中某種物質(zhì)在一定量水中充分溶解(燒杯①)然后再冷卻降溫后的情況(燒杯②).
⑴在 t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是 .
⑵溶解在燒杯中的物質(zhì)是 .
⑶t2℃時(shí),向100g A的飽和溶液加入100g水,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
⑷現(xiàn)有同時(shí)含A、B兩種溶質(zhì)的飽和溶液.若要從該溶液中提取純凈的A物質(zhì),具體的操作是__________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃著的酒精燈,蓋上燈帽后熄滅,這說明燃燒需要的條件之一是( 。
A. 氧氣
B. 可燃物
C. 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D. 可燃物與空氣有足夠大的接觸面積
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